التنجيز و التعذير في الدرس الصولي
Other Title(s)
Achievements and excuse in the fundamentalist lesson
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 48 (31 Mar. 2021), pp.240-261, 22 p.
Publisher
University of Baghdad Center of Revival of Arabian Science Heritage
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يحتاج المكلف لمعرفة قيمة ما يفعله من تكاليف و هل تصح من ناحية الشرع؟ إذ تستدعي منه موقفا عمليا و نظريا إزاء اتباعه للمجتهد، و ما طبيعة المؤاخذة عليه فيما لو تبين خطؤه، فهل هو مسؤول أم تنفي المسؤولية عنه، من خلال التحرك في مساحات الفراغ التشريعي المكفولة للمجتهد، و من ثم ارتبطت المسألة بالتقليد ارتباطا قويا وهل يمكن إعذار المقلد أو عدم إعذاره، بناء على المنجزية و المعذرية، و التي هي في مقام الاعتراف بالخطأ في قبال السؤال هل هو مؤاخذ عن الخطأ أم لا؟ هذا السؤال هو الذي أجاب عنه البحث.
Abstract EN
A responsible person needs to know the value of the obligations that he acts upon, and are they correct from the point of view of Sharia (Islamic Law)? It requires him to take a practical and theoretical stance regarding his following of the mujtahid (the Islamic Jurist), and what is the nature of the accountability for him if his mistake becomes evident? Is he responsible, or does he deny responsibility for him, by moving in the legislative void spaces guaranteed to the mujtahid? Hence, the issue is closely related to taqlid (imitation), and is it possible to excuse or not excuse the imitator, based on the liability and excuses, which are in the place of acknowledgment of error in the face of the question: is he accountable for the error or not? This question is answered by the research.
This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc
American Psychological Association (APA)
ضياء الدين حمزة اسماعيل. 2021. التنجيز و التعذير في الدرس الصولي. مجلة التراث العلمي العربي،مج. 2021، ع. 48، ص ص. 240-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255918
Modern Language Association (MLA)
ضياء الدين حمزة اسماعيل. التنجيز و التعذير في الدرس الصولي. مجلة التراث العلمي العربي ع. 48 (2021)، ص ص. 240-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255918
American Medical Association (AMA)
ضياء الدين حمزة اسماعيل. التنجيز و التعذير في الدرس الصولي. مجلة التراث العلمي العربي. 2021. مج. 2021، ع. 48، ص ص. 240-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255918
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 252-255
Record ID
BIM-1255918