الصلابة النفسية لدى الأمهات و علاقتها بالتوافق النفسى و الاجتماعى لأبنائهن ذوى الإعاقة العقلية القابلين للتعلم
Other Title(s)
Mothers psychological hardness and its relation to socio-psychological adjustment of their educable mentally disability children
Joint Authors
أحمد فخري هاني
زيدان، حنان السيد عبد القادر
فتحية زكي رمضان
ليلى كرم الدين
Source
Issue
Vol. 50, Issue 3، ج. 4 (31 Mar. 2021), pp.139-167, 29 p.
Publisher
Ain Shams University Institute of Environmental Studies and Rese Arch Accredited
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Topics
- Researchers
- Social adaptation
- Mentally disabled
- Psychological aspects
- Intellectual disability
- Adaptation
- Rigidity(Psychology)
Abstract AR
هدف البحث الكشف عن العلاقة بين الصلابة النفسيه لأمهات الأبناء المعاقين عقليا القابلين للتعليم والتوافق النفسي و الإجتماعي لأبنائهن و استخدم الباحثون المنهج الوصفي في البحث الحاليه.
و قد تكونت عينة الدراسة من مجموعة من (36) طفل وأمهاتهم تراوحت اعمارهم ما بين (6-9) و نسبة ذكائهم من (55-70) حيث طبق عليهم مقياس الصلابة النفسية عند الأمهات إعداد (عماد مخيمر 2002) و ( مقياس التوافق النفسى و الإجتماعى للأبناء إعداد عبدالله جودة 2011 ) و ( استمارة المستوى الإجتماعى التعليمى إعداد فايزة يوسف 1980).
و كان أهم ما توصلت إليه النتائج ما يلى:
- وجود علاقة داله احصائيا بين الصلابة النفسيه للأمهات والتوافق النفسي و الإجتماعي لأبنائهن ذوي الاعاقة العقليه البسيطة.
- عدم وجود فروق لدى أمهات المعاقين على مقياس الصلابة حسب مستوى التعليم.
- عدم وجود فروق داله احصائيا بين الذكور و الإناث علي مقياس التوافق النفسي و الإجتماعي لدى الاطفال ذوى الاعاقة العقليه البسيطة.
يوصى البحث بالاتى:
1) على الأمهات أن يدركوا ان أسلوب تعاملهم و تفاعلهم مع أطفالهم ينعكس على صحتهم النفسية و على نموهم النفسى و الاجتماعى و تكيفهم الاجتماعى في مستقبلهم خاصة في هذه المرحلة العمرية.
2) إقامة مراكز متخصصة تساعد الأمهات على مواجهة المشكلات التى تقابلهم بسبب إعاقة اطفالهم.
3) عقد دورات و ندوات وورش عمل لمساعدة المحيطين بالطفل المعاق على فهم إعاقته و ما أسبابها وكيفية التعامل معها.
4) إعداد برامج إرشادية للأمهات تساعدهم على الأساليب الواجب عملها لرفع مستوى صلابتهن النفسية.
Abstract EN
The study aimed at revealing the relationship between psychological hardiness for mothers of children with educable mental disability and psychological and social adjustment for their children, the researcher used the comparative correlative descriptive methodology in the current study.
Study sample consisted of a group of 36 children and their mothers aging between (6-9), their IQ ranging between (55-70), psychological hardiness scale for mothers was applied on them prepared by Emad Mekhemar 2002, psychological and social adjustment scale for their children prepared by Abdullah Gouda 2011, educational social level form prepared by Faiza Youseif 1980.
The study concluded the following results:
· There is a statistic ally significant relationship between psychological hardiness for mothers and psychological social adjustment for their children with mild mental disability.
· There is no differences between mothers of children with mental disability on hardiness scale according to education level.
· There are no statistically significant differences between males and females on psychological and social adjustment scale for children with mild mental disability.
American Psychological Association (APA)
فتحية زكي رمضان وليلى كرم الدين وزيدان، حنان السيد عبد القادر وأحمد فخري هاني. 2021. الصلابة النفسية لدى الأمهات و علاقتها بالتوافق النفسى و الاجتماعى لأبنائهن ذوى الإعاقة العقلية القابلين للتعلم. مجلة العلوم البيئية،مج. 50، ع. 3، ج. 4، ص ص. 139-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256071
Modern Language Association (MLA)
فتحية زكي رمضان....[و آخرون]. الصلابة النفسية لدى الأمهات و علاقتها بالتوافق النفسى و الاجتماعى لأبنائهن ذوى الإعاقة العقلية القابلين للتعلم. مجلة العلوم البيئية مج. 50، ع. 3، ج. 4 (آذار 2021)، ص ص. 139-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256071
American Medical Association (AMA)
فتحية زكي رمضان وليلى كرم الدين وزيدان، حنان السيد عبد القادر وأحمد فخري هاني. الصلابة النفسية لدى الأمهات و علاقتها بالتوافق النفسى و الاجتماعى لأبنائهن ذوى الإعاقة العقلية القابلين للتعلم. مجلة العلوم البيئية. 2021. مج. 50، ع. 3، ج. 4، ص ص. 139-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256071
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1256071
