متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM (دراسة ميدانية)
Author
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 15, Issue 6 (30 Apr. 2021), pp.192-333, 142 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
142
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تعرف مفهوم و أهمية المواقع الإلكترونية التربوية و أنواعها و أهدافها و خصائصها و متطلبات تطويرها و أيضا تعرف مفهوم الميزة التنافسية في كلية التربية بأسيوط و أهميتها و أسسها و أبعادها و عناصرها و خصائصها و أنواعها و متطلبات نجاحها و معوقات تحقيقها و علاقة الموقع الإلكتروني بالميزة التنافسية و الواقع الحالي للموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط التوصل إلى تصور مقترح لتطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية و استخدم البحث المنهج الوصفي و الاستبانة التي طبقت في جولتين باستخدام أسلوب دلفي Delphi Technique على عينة من الخبراء في مجالات التربية و تكنولوجيا التعليم و التخطيط التربوي و التكنولوجي و الحاسبات و نظم المعلومات و تصميم المواقع الإلكترونية بكلية التربية بأسيوط بلغت نحو (100) فردا.
و في نهاية البحث تم وضع تصور مقترح لتطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية هذا التصور له مصادر و منطلقات و أسس و أهداف و مضمون و ضمانات لازمة لنجاح تحقيق أهداف و تطبيق التصور المقترح.
Abstract EN
The current research has aimed at presenting a suggested proposal to develop the electronic site content at Faculty of Education in Assiut to achieve competitive advantage at the field of STEM Teacher preparation.
To achieve this aim, the researcher has used the descriptive methed.
The questionnnire has been applicd twice via using Delphi method on a sample of experts (n=100) at fields of education, education technology, technological and educational planning, information technology and computers besides to electronic sites design field at Faculty of Education in Assiut.
The research has ended up with setting a suggested proposal to develop the electronic site content at Faculty of Education in Assiut to achieve competitive advantage at the field of STEM Teacher preparation.
The suggested proposal has resources, bases, aimes, content and guarantees necessary for the success of achieving the objectives of the suggested Proposal.
American Psychological Association (APA)
أحمد، أمل علي محمود سلطان. 2021. متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM (دراسة ميدانية). مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 6، ص ص. 192-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256147
Modern Language Association (MLA)
أحمد، أمل علي محمود سلطان. متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM (دراسة ميدانية). مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 6 (نيسان 2021)، ص ص. 192-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256147
American Medical Association (AMA)
أحمد، أمل علي محمود سلطان. متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM (دراسة ميدانية). مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 6، ص ص. 192-333.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256147
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 318-333
Record ID
BIM-1256147
