![](/images/graphics-bg.png)
Investigating the cultural and literary content in english for Iraq secondary level : a pedagogical study
Other Title(s)
استقصاء المحتوى الثقافي و الأدبي في سلسلة الإنكليزية للعراق المستوى الثانوي : دراسة تربوية
Joint Authors
al-Ali, Kazim Khalaf
Abd al-Husayn, Nawar Ala
Source
Journal of Basrah Researches : Humanities
Issue
Vol. 46, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.1-21, 21 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
الدراسة الحالية مخصصة لتحليل المحتوى الثقافي و الأدبي في الكتب المدرسية "الإنكليزية للعراق" للمرحلة الإعدادية السادسة في العراق.
تتكون الدراسة من خمسة أقسام : المقدمات (التي تقدم أساسيات الدراسة)، و الجانب النظري (الذي يشرح الأسس النظرية التي بنيت عليها الدراسة، و المنهجية (التي تقدم التحقيق العملي)، و تحليل البيانات (و التي تحلل المحتويات في كتب الطالب و النشاط)، و أخيرا الاستنتاجات الرئيسية، و بعض الاقتراحات لمزيد من الدراسات و التوصيات.
تم التوصل إلى عدة استنتاجات أهمها أن هناك جوانب ثقافية مختلفة تم إيجادها من خلال الكتب المدرسية و هي : الأسماء، مخاطبة الناس، الطعام، الرياضة، المؤسسات، الأدب، البلدان، المدن، المحيطات، الجزر، جوانب الحديث.
الثقافة، أفراد الأسرة، الأسواق، الأقمشة، الحيوانات، المشروبات، النقل، حضور الذكور / الإناث، الملابس، الفنون، الوجبات، الألوان، التعليم، الكلمات المألوفة، الأواني الفخارية، الترفيه، العملات المعدنية، اللغات، المواقع الأثرية، المطاعم الشعراء، الصحافة، المحاصيل و المناخ و الصناعات
Abstract EN
The present study is devoted to analyzing the cultural and literary content in" English for Iraq" textbooks for the sixth preparatory stage in Iraq.
The study consists of five sections: the preliminaries (which present the essentials of the study), the survey of related literature (which explains the theoretical foundations on which the study is built, the methodology ( which presents the practical investigation), the data analysis (which analyzes the contents in the student's and activity books), and finally the main conclusions, some suggestions for further studies and recommendations.
Several conclusions have been arrived at, the most important of them that various cultural aspects can be found through the researched textbooks that are: names, addressing people, food, sports, institution, politeness, countries, cities, oceans, islands, aspects of modern culture, family members, markets, fabrics, animals, drinks, transportation, Male/Female Presence, clothes, arts, meals, colors, education, familiar words, crockery, entertainments, coins, languages, archeological sites, restaurants, poets, press, crops, climate and industries
American Psychological Association (APA)
Abd al-Husayn, Nawar Ala& al-Ali, Kazim Khalaf. 2021. Investigating the cultural and literary content in english for Iraq secondary level : a pedagogical study. Journal of Basrah Researches : Humanities،Vol. 46, no. 1, pp.1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256561
Modern Language Association (MLA)
Abd al-Husayn, Nawar Ala& al-Ali, Kazim Khalaf. Investigating the cultural and literary content in english for Iraq secondary level : a pedagogical study. Journal of Basrah Researches : Humanities Vol. 46, no. 1 (Jan. 2021), pp.1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256561
American Medical Association (AMA)
Abd al-Husayn, Nawar Ala& al-Ali, Kazim Khalaf. Investigating the cultural and literary content in english for Iraq secondary level : a pedagogical study. Journal of Basrah Researches : Humanities. 2021. Vol. 46, no. 1, pp.1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256561
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 20-21
Record ID
BIM-1256561