دور كليات التربية في الجامعات السعودية في تفعيل التكامل مع وزارة التعليم في إعداد المعلم

Abstract AR

دور كليات التربية في الجامعات السعودية في تفعيل التكامل مع وزارة التعليم في إعداد المعلم باعتبار أن هذا التكامل يسعى الى تحقيق الأهداف الاستراتيجية لإعداد المعلم التي تعني في نهاية المطاف تقديم مخرجات تعليمية من شأنها الاسهام في كأفة مناحي الحياة المهنية و التوعوية و التربوية و التثقيفية وغيرها و بالتالي المعلم هو أساس التقدم و التطور في المجتمعات وفي حال عدم التكامل تكون الجهود مشتتة وغير متسقة مما يخلق مسارات مختلفة تتقاطع في كثير من الأوقات و يجعل هنالك اخفاق في تحقيق الأهداف المنشودة لذا توصلت الدراسة الى تحقق آليات التكامل بين كليات التربية ووزارة التعليم السعودية مما ينعكس على توحيد الجهود الكلية في إعداد المعلمين الذي ينعكس بدوره على مخرجات التعليم بشكل عام.