Utilisation des documents authentiques pour développer quelques notions culturelles françaises chez les étudiants de la faculté de pédagogie

Abstract FRE

Cette étude vise à développer quelques notions culturelles chez les étudiants de 2ème année, faculté de pédagogie, section de français.

Pour atteindre cet objectif, le chercheur a élaboré une liste de notions culturelles françaises nécessaires aux étudiants de l'échantillon.

Ensuite, le chercheur a élaboré et a appliqué un test diagnostique pour mesurer le niveau des étudiants de l'échantillon en ce qui concerne les notions culturelles françaises avant l'enseignement du programme.

Le chercheur a aussi élaboré et a expérimenté un programme proposé basé sur les documents authentiques pour développer quelques notions culturelles françaises chez les étudiants de l'échantillon.

L'échantillon de l'étude se compose d'un seul groupe expérimental de 30 étudiants choisi au hasard parmi 39 étudiants.

L'enseignement du programme s'est déroulé lors du premier semestre de l'année universitaire 2020/2021 à la faculté de pédagogie de Minia.

Un pré/post test de notions culturelles françaises a été utilisé pour vérifier l'efficacité du programme proposé.

Les résultats de cette étude ont montré l'efficacité du programme proposé basé sur les documents authentiques pour développer quelques notions culturelles françaises chez les étudiants de la deuxième année du département du français à la faculté de pédagogie.

Par conséquent, Il est à conseiller d'utiliser les documents authentiques en vue d'acquérir et de développer quelques notions culturelles françaises chez les étudiants