فاعلية برنامج الحساب الذهني باستخدام العداد الصيني في تنمية التحصيل لمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني الابتدائي
Other Title(s)
Effectiveness of the mental calculating program by using the chinese counter to develop mathematics achievement for female primary school students
Joint Authors
الشبل، منال بنت عبد الرحمن يوسف
سلوم، رحاب بنت منصور عبد العزيز
Source
Issue
Vol. 24, Issue 6، ج. 3 (30 Apr. 2021), pp.220-270, 51 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
51
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The study aimed to identify the effectiveness of the mental calculating program using the Chinese counter to develop mathematics achievement for primary school students.
The study purpose was to answer the following main question: What is the effectiveness of the mental calculating program using the Chinese counter in developing mathematics achievement for primary school students?
American Psychological Association (APA)
سلوم، رحاب بنت منصور عبد العزيز والشبل، منال بنت عبد الرحمن يوسف. 2021. فاعلية برنامج الحساب الذهني باستخدام العداد الصيني في تنمية التحصيل لمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني الابتدائي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 24، ع. 6، ج. 3، ص ص. 220-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258355
Modern Language Association (MLA)
سلوم، رحاب بنت منصور عبد العزيز والشبل، منال بنت عبد الرحمن يوسف. فاعلية برنامج الحساب الذهني باستخدام العداد الصيني في تنمية التحصيل لمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني الابتدائي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 24، ع. 6، ج. 3 (نيسان 2021)، ص ص. 220-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258355
American Medical Association (AMA)
سلوم، رحاب بنت منصور عبد العزيز والشبل، منال بنت عبد الرحمن يوسف. فاعلية برنامج الحساب الذهني باستخدام العداد الصيني في تنمية التحصيل لمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني الابتدائي. مجلة تربويات الرياضيات. 2021. مج. 24، ع. 6، ج. 3، ص ص. 220-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258355
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1258355
