قضية دمج التقنية الحديثة في تعليم اللغة العربية لمتعلمي الصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية
Joint Authors
ابن عشيش، وفاء بنت حافظ
ابن محمد، جميله مساعد
Source
Issue
Vol. 12, Issue 42 (30 Apr. 2020), pp.153-173, 21 p.
Publisher
Alexandria University Faculty Of Kinder Garten
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تناولت الدراسة قضية دمج أساليب التقنية الحديثة في تعليم مادة اللغة العربية لدى الطلاب في الصفوف الأولية بالمملكة العربية السعودية بهدف اتخاذ قرار نحو دمج التقنية الحديثة في تعليم اللغة العربية للصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية.
و لتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي وتمت صميم استبانة إلكترونية لاستفتاء مجتمع الدراسة المكون من جميع معلمي و معلمات و مشرفي و مشرفات اللغة العربية و المتخصصين بتدريسها بجامعات المملكة العربية السعودية و بلغ المشاركون في الاستفتاء (42) فردا ثم عولجت الآراء إحصائيا باستخدام النسب المئوية و حصر نسبة المؤيدين و المعارضين لدمج التقنية الحديثة و أسباب كل فريق و ظهرت النتيجة لصالح المؤيدين بنسبة 81% و من أهم أسباب التأييد هو قيام التقنية بتوفير مجموعة من الخيارات التعليمية و السمعية و البصرية و العروض التقديمية و اختبارات التقويم الذاتي أثناء عرض المحتوى بهدف التأكد من فاعلية التقنية.
و كانت نسبة المعارضين 19% و من أهم أسباب رفضهم هو ضعف برامج إعداد معلم اللغة العربية أثناء الخدمة في مجال دمج التقنية في تعليم اللغة العربية و عدم توافر مناهج لغة عربية مدمجة تعتمد نشاطات تدريسها و تعليمها على التقنية الحديثة.
American Psychological Association (APA)
ابن عشيش، وفاء بنت حافظ وابن محمد، جميله مساعد. 2020. قضية دمج التقنية الحديثة في تعليم اللغة العربية لمتعلمي الصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية. مجلة الطفولة و التربية،مج. 12، ع. 42، ص ص. 153-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258497
Modern Language Association (MLA)
ابن عشيش، وفاء بنت حافظ وابن محمد، جميله مساعد. قضية دمج التقنية الحديثة في تعليم اللغة العربية لمتعلمي الصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية. مجلة الطفولة و التربية مج. 12، ع. 42 (نيسان 2020)، ص ص. 153-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258497
American Medical Association (AMA)
ابن عشيش، وفاء بنت حافظ وابن محمد، جميله مساعد. قضية دمج التقنية الحديثة في تعليم اللغة العربية لمتعلمي الصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية. مجلة الطفولة و التربية. 2020. مج. 12، ع. 42، ص ص. 153-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258497
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1258497
