استخدام برنامج تيتش (TEACCH)‎ في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية

Joint Authors

النجار، خالد عبد الرازق
أيمن مجدي عبد الدايم
العمري، أحمد عبد الرحيم

Source

مجلة الطفولة

Issue

Vol. 36, Issue 1 (30 Sep. 2020), pp.375-395, 21 p.

Publisher

Cairo University Faculty of Kindergarten (Previously) / Cairo University Faculty of Education for Early Childhood (Currently)

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

American Psychological Association (APA)

أيمن مجدي عبد الدايم والنجار، خالد عبد الرازق والعمري، أحمد عبد الرحيم. 2020. استخدام برنامج تيتش (TEACCH) في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية. مجلة الطفولة،مج. 36، ع. 1، ص ص. 375-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259070

Modern Language Association (MLA)

أيمن مجدي عبد الدايم....[و آخرون]. استخدام برنامج تيتش (TEACCH) في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية. مجلة الطفولة مج. 36، ع. 1 (أيلول 2020)، ص ص. 375-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259070

American Medical Association (AMA)

أيمن مجدي عبد الدايم والنجار، خالد عبد الرازق والعمري، أحمد عبد الرحيم. استخدام برنامج تيتش (TEACCH) في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال ذوي اضطراب الذاتوية. مجلة الطفولة. 2020. مج. 36، ع. 1، ص ص. 375-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259070

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1259070