مدارس الأمراء و الأعيان في مصر و الشام خلال العصر الأيوبي (565- 648هـ 1169-1250م)‎ : دراسة تاريخية حضارية

Other Title(s)

Princes and notables schools in Egypt and Levant during the Ayyubid age : a historical and cultural study (565-648 AH 1169-1250 AD)‎

Author

جودة، ياسر قرني جابر

Source

مجلة كلية الآداب

Issue

Vol. 2020, Issue 55 (30 Jun. 2020), pp.178-197, 20 p.

Publisher

Beni-Suef University Faculty of Arts

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

20

Main Subjects

History and Geography

Topics

Abstract AR

تناولت في هذا البحث موضوع " مدارس الأمراء و الأعيان في مصر و الشام خلال العصر الأيوبي ( 565 – 648هـ / 1169 – 1250م ) دراسة تاريخية حضارية ".


إن دراسة الجانب العلمي و الفكري في مصر و الشام خلال عصر الدولة الأيوبية يعد من أهم جوانب الحياة التي اهتم بها الأيوبيون فبجانب اهتمام السلاطين بإنشاء المدارس في مصر و الشام اهتم الأمراء و الأعيان أيضا بذلك فأنشأوا المدارس و أوقفوا عليها الأوقاف حتى تستطيع تأدية دورها على خير وجه وقد أدت تلك المنشآت دورا تربويا و تعليميا مهما ظهر من خلال إزالة بقايا الفكر الشيعي الذى خلفه الفاطميون و استبدل بفكر سني في جميع مظاهر الحياة كما أدت دورا حضاريا عظيما شمل كافة الجوانب السياسية و الاجتماعية و الثقافية.



Abstract EN

The study deals with "Princes and Notables Schools in Egypt and Levant during the Ayyubid Age: A Historical and Cultural Study" (565 - 648 AH / 1169-1250 AD).


The study of the scientific and intellectual aspect in Egypt and Levant during the Ayyubid state is considered one of the most important aspects of life that the Ayyubids cared about.

In addition to the sultans' interest in establishing schools in Egypt and Syria, princes and notables also took care of this.

Consequently, they established schools and endowments in order to perfectly perform their role.

These institutions have played an important educational role by removing the Shiite ideology left behind by the Fatimids, replacing Sunni thought in all aspects of life.

Moreover, these institutions played a great cultural role, encompassing all political, social and cultural aspects.

American Psychological Association (APA)

جودة، ياسر قرني جابر. 2020. مدارس الأمراء و الأعيان في مصر و الشام خلال العصر الأيوبي (565- 648هـ 1169-1250م) : دراسة تاريخية حضارية. مجلة كلية الآداب،مج. 2020، ع. 55، ص ص. 178-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259629

Modern Language Association (MLA)

جودة، ياسر قرني جابر. مدارس الأمراء و الأعيان في مصر و الشام خلال العصر الأيوبي (565- 648هـ 1169-1250م) : دراسة تاريخية حضارية. مجلة كلية الآداب ع. 55 (نيسان / حزيران 2020)، ص ص. 178-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259629

American Medical Association (AMA)

جودة، ياسر قرني جابر. مدارس الأمراء و الأعيان في مصر و الشام خلال العصر الأيوبي (565- 648هـ 1169-1250م) : دراسة تاريخية حضارية. مجلة كلية الآداب. 2020. مج. 2020، ع. 55، ص ص. 178-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259629

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1259629