استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Author
Source
Issue
Vol. 23, Issue 3، ج. 1 (30 Apr. 2020), pp.177-191, 15 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات التفكير المتشعب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب.
تكونت مجموعة البحث من مجموعتين إحداهما تجريبية حجمها (30) تلميذا درست باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب و الأخرى ضابطة حجمها (30) تلميذا درست بالطريقة التقليدية.
أشارت النتائج إلي وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير المتشعب لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.
Abstract EN
The Research aimed to develop The Skills of Divergent Thinking for Students in the Preparatory Stage by Using Program Based on Web Quest.
The group of Research is divided into Two Small Groups: (The Experimental Group which has (30) Students Using Program Based on Web Quest, the Control Group which has (30) Students Using The Usual Way of Teaching).
The Research Results Proved The Effectiveness of Using Program Based on Web Quest to Develop The Skills of Divergent Thinking, The Research also Proved that There is a Statistically Significant Differences between the mean Scores of students of The Experimental Group and the Control Group in dimensional Application to Test the Divergent Thinking for The Students of Experimental Group.
American Psychological Association (APA)
عزيز، فيفيان عريان نعيم. 2020. استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 23، ع. 3، ج. 1، ص ص. 177-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259982
Modern Language Association (MLA)
عزيز، فيفيان عريان نعيم. استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 23، ع. 3، ج. 1 (نيسان 2020)، ص ص. 177-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259982
American Medical Association (AMA)
عزيز، فيفيان عريان نعيم. استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات. 2020. مج. 23، ع. 3، ج. 1، ص ص. 177-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259982
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1259982
