أثر استخدام الآلة الذكية للبرمجة المعلوماتية للعلوم الكهربية لتنمية المفاهيم العلمية و الاتجاه نحو المقرر لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي
Other Title(s)
The effect of using smart machine to informational programming for electrical science on developing scientific concepts and attitude towards the syllabus of industrial secondary education students
Author
Source
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 5 (31 Dec. 2020), pp.1-9, 9 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
9
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام الآلة الذكية للبرمجة المعلوماتية للعلوم الكهربية لتنمية المفاهيم العلمية و الاتجاه نحو مقرر أساسيات الهندسة الكهربية لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي ولتحقيق أهداف البحث تم التوصل إلى قائمة بالمفاهيم العلمية الكهربية المتضمنة بالوحدة الأولى (عناصر الدوائر الكهربية و الإلكترونية) من مقرر "أساسيات الهندسة الكهربية" لطلاب التعليم الثانوي الصناعي وقائمة معايير و مؤشرات تصميم الآلة الذكية ثم بناء سيناريو لتصميم الآلة الذكية وفقا للبرمجة المعلوماتية للعلوم الكهربية لمحتوى وحدة البحث و كذلك بناء اختبار المفاهيم العلمية الكهربية و مقياس اتجاه الطلاب نحو مقرر أساسيات الهندسة الكهربية وتكونت مجموعتا البحث من (57) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي تخصص كهرباء وتم اختيارهم بشكل عشوائي ]الأولى مجموعة تجريبية و بلغت (28) طالبا من مدرسة سوهاج الثانوية الميكانيكية و الأخرى مجموعة ضابطة و بلغت (29) طالبا من مدرسة المحاسنة الثانوية الصناعية بجرجا[ وأسفرت نتائج البحث عن تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في اختبار المفاهيم العلمية الكهربية و مقياس الاتجاه نحو المقرر و هذا يدل على أن الآلة الذكية القائمة على البرمجة المعلوماتية للعلوم الكهربية كان لها أثر فعال في تنمية المفاهيم العلمية الكهربية و الاتجاه نحو المقرر و أشارت النتائج أيضا إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0، 01) في التطبيق القبلي و البعدي بين طلاب المجموعة التجريبية في اختبار المفاهيم العلمية الكهربية و مقياس الاتجاه نحو المقرر لصالح التطبيق البعدي و هذا يعني أن طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي قد استفادوا من التعلم باستخدام الآلة الذكيةالقائمة على البرمجة المعلوماتية للعلوم الكهربية في تنمية المفاهيم العلمية الكهربية و اتجاهاتهم نحو المقرر بصورة أفضل من التطبيق القبلي بالإضافة إلى ذلك أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية بين اختبار المفاهيم العلمية الكهربية و الاتجاه نحو المقرر لدى طلاب مجموعة البحث التجريبية وذلك في التطبيق البعدي.
American Psychological Association (APA)
المراغي، حمدي أحمد صديق رشوان. 2020. أثر استخدام الآلة الذكية للبرمجة المعلوماتية للعلوم الكهربية لتنمية المفاهيم العلمية و الاتجاه نحو المقرر لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 2020، ع. 5، ص ص. 1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260984
Modern Language Association (MLA)
المراغي، حمدي أحمد صديق رشوان. أثر استخدام الآلة الذكية للبرمجة المعلوماتية للعلوم الكهربية لتنمية المفاهيم العلمية و الاتجاه نحو المقرر لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260984
American Medical Association (AMA)
المراغي، حمدي أحمد صديق رشوان. أثر استخدام الآلة الذكية للبرمجة المعلوماتية للعلوم الكهربية لتنمية المفاهيم العلمية و الاتجاه نحو المقرر لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 5، ص ص. 1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260984
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1260984
