فاعلية التدخل المبكر باستخدام الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسين مفهوم الذات و أثره في خفض سلوك الاستقواء لدى الأطفال بمرحلة الروضة
Other Title(s)
The effectiveness of early intervention using cognitive-behavioral counseling in improving self-concept and its effect on reducing bullying behavior of kindergarten children
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 4، ج. 2 (31 Dec. 2020), pp.1013-1086, 74 p.
Publisher
Bene-Suef University Faculty of Kindergarten
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
74
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالى إلى اختبار فاعلية التدخل المبكر باستخدام الارشاد المعرفي السلوكي في تحسين مفهوم الذات و خفض سلوك الاستقواء لدى الاطفال بمرحلة الروضة وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي حيث طبق البحث على عينة مكونة من (40) طفل/طفلة تم تقسيمهن إلى مجموعتين تجريبية(20)وضابطة(20) من الاطفال المستقويين بمرحلة الروضة وعليه فقد قامت الباحثة بإعداد أدوات البحث التي شملت مقياس الاستقواءومقياس مفهوم الذات بالاضافة إلى البرنامج الارشادى المعد لهذا الغرض وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلي و البعدي علي مقياس الاستقواءومقياس مفهوم الذات لصالج المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامجكما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعديوالتتبعي علي مقياس الاستقواءومقياس مفهوم الذات لصالح البرنامج الارشادى.
American Psychological Association (APA)
عبد ميهوب، سهير إبراهيم. 2020. فاعلية التدخل المبكر باستخدام الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسين مفهوم الذات و أثره في خفض سلوك الاستقواء لدى الأطفال بمرحلة الروضة. بحوث و دراسات الطفولة،مج. 2، ع. 4، ج. 2، ص ص. 1013-1086.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261005
Modern Language Association (MLA)
عبد ميهوب، سهير إبراهيم. فاعلية التدخل المبكر باستخدام الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسين مفهوم الذات و أثره في خفض سلوك الاستقواء لدى الأطفال بمرحلة الروضة. بحوث و دراسات الطفولة مج. 2، ع. 4، ج. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 1013-1086.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261005
American Medical Association (AMA)
عبد ميهوب، سهير إبراهيم. فاعلية التدخل المبكر باستخدام الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسين مفهوم الذات و أثره في خفض سلوك الاستقواء لدى الأطفال بمرحلة الروضة. بحوث و دراسات الطفولة. 2020. مج. 2، ع. 4، ج. 2، ص ص. 1013-1086.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261005
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261005
