رؤية لإصلاح التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد
Joint Authors
وهبة، عماد صموئيل
الجبوري، محمد فوزي زيدان
علي، رجاء التوني حسين
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 3 (30 Apr. 2020), pp.757-792, 36 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
- Secondary schools
- Secondary education
- Educational change
- Educational quality
- Training
- Quality control
- Research methods
- International standards
- Skills
- Total quality management
- Life skills
- Internship programs
Abstract AR
رؤية لإصلاح التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد هدفت الدراسة إلي التعرف علي مفهوم اصلاح التعليم الثانوي العام و أهم مجالاته و مبرراته، و التعرف علي فلسفة اصلاح التعليم الثانوي العام و أهم متطلبات تطبيقه و تحدياته و معوقاته، و التعرف علي معايير اصلاح التعليم الثانوي العام و متطلبات تطبيقه بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر للتوصل إلي تصور مقترح لإصلاح بعض جوانب التعليم الثانوي العام في مصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد.
واعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي حيث أنه من المناهج البحثية التي تختص بعملية البحث و التقصي حول الظواهر المجتمعية و التربوية و التعليمية.
وقدمت الدراسة إطارا نظريا في ثلاثة فصول اشتملت علي: 1ــ اصلاح التعليم الثانوي العام في مصر ( فلسفته و مجالاته و مبرراته ).
2ــ معايير الجودة بمرحلة التعليم الثانوي العام.
3ــ معوقات اصلاح التعليم الثانوي العام في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد.
وطبقت الدراسة علي عينة من مديري و وكلاء و معلمي المدارس الثانوية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظتي القاهرة و سوهاج.
وتوصلت الدراسة إلي عدة جوانب أهمها ما يلي: § ضعف التخطيط للبرامج التدريبية للمعلمين، فهي لا تناسب احتياجاتهم مع عدم وجود حافز مادي أو أدبي لها.
§ قصور المنهج في تنمية المهارات الحياتية للمتعلمين، و تقديم حلول للقضايا و المشكلات المعاصرة.
وقدمت الدراسة في نهايتها تصورا مقترحا لإصلاح بعض جوانب التعليم الثانوي العام في مصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد.
American Psychological Association (APA)
وهبة، عماد صموئيل والجبوري، محمد فوزي زيدان وعلي، رجاء التوني حسين. 2020. رؤية لإصلاح التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2020، ع. 3، ص ص. 757-792.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261177
Modern Language Association (MLA)
وهبة، عماد صموئيل....[و آخرون]. رؤية لإصلاح التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 3 (نيسان 2020)، ص ص. 757-792.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261177
American Medical Association (AMA)
وهبة، عماد صموئيل والجبوري، محمد فوزي زيدان وعلي، رجاء التوني حسين. رؤية لإصلاح التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 3، ص ص. 757-792.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261177
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261177
