التكنولوجيات المساعدة والتنشئة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة
Other Title(s)
Assistive technologies and socialization for people with special needs
Joint Authors
Source
المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة
Issue
Vol. 2, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.54-85, 32 p.
Publisher
The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Abstract AR
يعد ميدان التربية الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة بمفهومه الحديث من أهم الميادين عناية في عصرنا الحال، فقد أعنى الباحثون هذه الفئة اهتماما كبيرا لكوسا تمثل شريحة معتبرة في المجتمعات، خاصة بعد التطور الملحوظ في ازدياد عدد نسبها في حياتنا المعاصرة كما تعد التكنولوجيا اليوم مفهوما وتطبيقا من أكثر العوامل المؤثرة في هذا الميدان، فقد صار من الصعب تخيل الحياة الاجتماعية لذوي لاحتياجات الخاصة بمراحلها دون التربية التكنولوجية بأدواتها التطبيقية التي تساعدهم بشكل أساسي على تحقيق التواصل المثمر الجيد مع الأخرين.
أو بإنجازهم للمهمات اليومية البسيطة أو المعقدة التي كان من المستحيل تحقيقها دون هذه الابتكارات المتطورة الخاصة، والتي أطلق عليها مصطلح التكنولوجيا المساعدة AssestiveTechnoloy وعليه جاء هذا العمل ليوضح واقع وأهمية التربية التكنولوجية المساعدة في التنشئة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة بإستراتيجيهما المتبعة في ظل تطبيقات التكنولوجيات المساعدة وما تحققه من الدمج لذه الفئة في الحياة العامة في الوطن العربي.
Abstract EN
The field of social education for people with special needs in its modern concept is one of the most important fields of care in our time.
The researchers have paid great attention to this category because it represents a significant segment in societies, especially after the remarkable development in the increase in the number of its percentage in our contemporary life.
Technology is now an understanding and application of the most influencing factors in this field, it has become difficult to imagine the social life for people with special needs in its stages without technological education with its applied tools that mainly help them to achieve good fruitful communication with others, or by accomplishing simple or complex daily tasks that It would have been impossible to achieve without these special cutting-edge innovations, called Assestive Technology.
Accordingly, this work came to clarify the reality and importance of assistive technology education in the social upbringing of people with special needs with its strategies followed in light of the applications of assistive technologies and what it achieves from the integration of this group into public life in the Arab world.
American Psychological Association (APA)
كعواش، عزيز وجفال، سامية. 2020. التكنولوجيات المساعدة والتنشئة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة،مج. 2، ع. 1، ص ص. 54-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261385
Modern Language Association (MLA)
كعواش، عزيز وجفال، سامية. التكنولوجيات المساعدة والتنشئة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة مج. 2، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 54-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261385
American Medical Association (AMA)
كعواش، عزيز وجفال، سامية. التكنولوجيات المساعدة والتنشئة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة. 2020. مج. 2، ع. 1، ص ص. 54-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261385
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 82-85
Record ID
BIM-1261385