أثر الويب كويست (Web Quest) في تدريس العلوم علي تنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Impact of using (Web Quest) in the teaching of science in the development of the conceptual absorption of preparatory students
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 45 (31 Dec. 2020), pp.45-65, 21 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلي معرفة أثر استخدام استراتيجية الويب كويست في تدريس العلوم علي تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية و قد استخدمت الدراسة المنهج التجريبي و تكونت عينة الدراسة من مجموعة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة ارمنت الإعدادية الحديثة و تحددت إجراءات الدراسة في الاطلاع علي المراجع، و الدراسات العربية، و الأجنبية لإعادة صياغة وحدة الصوت و الضوء المقررة علي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ،وفقاً لاستراتيجية الويب كويست، و إعداد دليل للمعلم لكيفية تدريس هذه الوحدة ، و إعداد اختبار الاستيعاب المفاهيمي ، ثم تجهيز المتطلبات القبلية الواجبة للقيام بالتجربة، ثم اختيار مجموعتي الدراسة (تجربيه – ضابطة) من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي ،و التأكد من تكافوها، و إجراء قياس قبلي باستخدام أدوات القياس السابق ذكرها، التدريس لأفراد المجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية الويب كويست و لأفراد المجموعة الضابطة باستخدام الطريقة التقليدية ثم اجراء قياس بعدي و تحليل النتائج و قد أشارت النتائج إلي وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار الاستيعاب المفاهيمي لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية
Abstract EN
Impact of using Web Quest in the teaching of science in the development of the conceptual orption of preparatory students
American Psychological Association (APA)
علي، أبو الحسن محمود عمر. 2020. أثر الويب كويست (Web Quest) في تدريس العلوم علي تنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2020، ع. 45، ص ص. 45-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261393
Modern Language Association (MLA)
علي، أبو الحسن محمود عمر. أثر الويب كويست (Web Quest) في تدريس العلوم علي تنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية ع. 45 (كانون الأول 2020)، ص ص. 45-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261393
American Medical Association (AMA)
علي، أبو الحسن محمود عمر. أثر الويب كويست (Web Quest) في تدريس العلوم علي تنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 45، ص ص. 45-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261393
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 63-65
Record ID
BIM-1261393
