فاعلية نموذج زاهوريك البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم و تنمية الحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Other Title(s)
The effectiveness of Zahorek's structural model in correcting wrong perceptions of some science concepts and developing scientific sense among second-grade middle school pupils
Author
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 23, Issue 2 (29 Feb. 2020), pp.43-102, 60 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
هاني، مرفت حامد محمد. 2020. فاعلية نموذج زاهوريك البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم و تنمية الحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 23، ع. 2، ص ص. 43-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261510
Modern Language Association (MLA)
هاني، مرفت حامد محمد. فاعلية نموذج زاهوريك البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم و تنمية الحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 23، ع. 2 (شباط 2020)، ص ص. 43-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261510
American Medical Association (AMA)
هاني، مرفت حامد محمد. فاعلية نموذج زاهوريك البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم و تنمية الحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2020. مج. 23، ع. 2، ص ص. 43-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261510
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261510
