Conversational implicature : its recognition and production
Other Title(s)
الحواريات الضمنية : إدراكها و إنتاجها من قبل طلبة الجامعات
Joint Authors
Muhammad, Hamid Jasim
al-Attabi, Faris Kazim
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 41، ج. 4 (30 Nov. 2020), pp.563-580, 18 p.
Publisher
Wasit University Educational College
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
- Universities
- Students
- Research methods
- Quantitative research
- Quantitative analysis
- Data analysis
- English language
Abstract AR
تعتبر الحواريات الضمنية طريقة اساسية للتواصل.
الحوارية الضمنية تشير الى الطريقة غير المباشرة في التعبير عن الآراء، الأفكار، المعلومات و المعارف.
تهدف هذه الدراسة الى البحث عن قدرة طلبة الجامعات العراقية في إدراك و إنتاج الحواريات الضمنية.
إستخدم في هذه الدراسة نوعين من إختبارات متعددة الخيارات لجمع البيانات وقد تم تحليل تلك البيانات بطريقة التحليل الكمي.
إن العينة التي تم دراستها في هذه الرسالة تتكون من 100 طالب و طالبة من الذين يدرسون في قسم اللغة الإنكليزية، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة و اسط.
وقد تم تأدية الإختبار بشكل إلكتروني بإستخدام منصات التعليم وذلك في ال30 من مارس 2020م.
Google Classroom Free Conference Call الإلكترونيةمن أجل تحقيق أهداف الدراسة، قد تم وضع بعض الفرضيات منها: إن طلبة الجامعات لديهم القدرة على إدراك و إنتاج الحواريات الضمنية.
وقد توصلت الدراسة، بعد تحليل البيانات، إلى إن طلبة الجامعات لا يمتلكون القدرة على إدراك و إنتاج الحواريات الضمنية.
Abstract EN
Conversational implicature is considered as one of the essential ways of communication.
This study, however, aims at finding out university students' recognition and production of conversational implicature.
To achieve the aims of the study, two types of multiple-choice discourse completion tasks are used in collecting the data, and a quantitative research methodology is used in analysing these data.
The sample of the study included 100 male and female students studying at the English department, college of education for humanities, university of Wasit.
The test was carried out electronically by using online educational platforms such as Google Classroom and Free Conference Call on 30 of March 2020.
To achieve the aims of the study, it has been hypothesized that university students can recognize and produce conversational implicature.
The study has come up with the results that university students are unable to recognize and produce Conversational Implicature.
American Psychological Association (APA)
Muhammad, Hamid Jasim& al-Attabi, Faris Kazim. 2020. Conversational implicature : its recognition and production. Journal of Education College،Vol. 2020, no. 41، ج. 4, pp.563-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261658
Modern Language Association (MLA)
Muhammad, Hamid Jasim& al-Attabi, Faris Kazim. Conversational implicature : its recognition and production. Journal of Education College No. 41, p. 4 (Nov. 2020), pp.563-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261658
American Medical Association (AMA)
Muhammad, Hamid Jasim& al-Attabi, Faris Kazim. Conversational implicature : its recognition and production. Journal of Education College. 2020. Vol. 2020, no. 41، ج. 4, pp.563-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261658
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-1261658