أثر انموذج الاستقصاء الدوري و الخريطة الدلالية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ
Other Title(s)
The impact of periodic survey model and the semantic map on the achievement of fifth grade literary students in the material of history
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 16, Issue 84 (31 Dec. 2020), pp.437-466, 30 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عدي طاهر محمود ومصطفى فاضل عباس. 2020. أثر انموذج الاستقصاء الدوري و الخريطة الدلالية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة الفتح،مج. 16، ع. 84، ص ص. 437-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262781
Modern Language Association (MLA)
عدي طاهر محمود ومصطفى فاضل عباس. أثر انموذج الاستقصاء الدوري و الخريطة الدلالية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة الفتح مج. 16، ع. 84 (كانون الأول 2020)، ص ص. 437-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262781
American Medical Association (AMA)
عدي طاهر محمود ومصطفى فاضل عباس. أثر انموذج الاستقصاء الدوري و الخريطة الدلالية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. مجلة الفتح. 2020. مج. 16، ع. 84، ص ص. 437-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262781
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1262781
