عادات العقل و علاقتها بدافعية طلاب المرحلة الإعدادية نحو التعلم

Other Title(s)

The relationship between mind habits and impulse towards learning

Joint Authors

جمعة ساجت سعود
الخفاف، إيمان عباس علي حسن

Source

نسق

Issue

Vol. 2020, Issue 27 (30 Sep. 2020), pp.1-26, 26 p.

Publisher

Iraqi Association for Educational and Psychological Studies

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

26

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The aim of this research is to shed light on the relationship between mind habits and the impulse towards learning for preparatory school students .

The sample of this research consists of 100 students , males and females, from the preparatory schools in Al-Taji sector , Al-Kharkh /3 Directorate , 2o19-2020.

The results shows that the students have mind habits and they also have impulse towards learning .

The research also shows a positive relationship between mind habits and the impulse towards learning for students .

American Psychological Association (APA)

الخفاف، إيمان عباس علي حسن وجمعة ساجت سعود. 2020. عادات العقل و علاقتها بدافعية طلاب المرحلة الإعدادية نحو التعلم. نسق،مج. 2020، ع. 27، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264139

Modern Language Association (MLA)

الخفاف، إيمان عباس علي حسن وجمعة ساجت سعود. عادات العقل و علاقتها بدافعية طلاب المرحلة الإعدادية نحو التعلم. نسق ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264139

American Medical Association (AMA)

الخفاف، إيمان عباس علي حسن وجمعة ساجت سعود. عادات العقل و علاقتها بدافعية طلاب المرحلة الإعدادية نحو التعلم. نسق. 2020. مج. 2020، ع. 27، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264139

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 25-26

Record ID

BIM-1264139