أسباب ضعف أداء معلمي و معلمات المدارس الابتدائية في المناطق النائية و سبل معالجتها
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 29 (31 Mar. 2021), pp.14-30, 17 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract EN
The current research aimed at identifying the causes of poor performance of primary school teachers in remote areas, as well as identifying ways to address the weakness performance of primary school teachers in remote areas.
The current research has identified primary school teachers in remote areas of both genders, males and females, and from all disciplines for the 2019 academic year.
/ 2020, and (14) reasons have been found that may have a role in the poor performance of teachers, as well as reaching (5) treatments that can contribute to addressing poor performance.
A number of recommendations and proposals have also been developed.
American Psychological Association (APA)
عسكر، سهيلة عبد الرضا. 2021. أسباب ضعف أداء معلمي و معلمات المدارس الابتدائية في المناطق النائية و سبل معالجتها. نسق،مج. 2021، ع. 29، ص ص. 14-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264474
Modern Language Association (MLA)
عسكر، سهيلة عبد الرضا. أسباب ضعف أداء معلمي و معلمات المدارس الابتدائية في المناطق النائية و سبل معالجتها. نسق ع. 29 (آذار 2021)، ص ص. 14-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264474
American Medical Association (AMA)
عسكر، سهيلة عبد الرضا. أسباب ضعف أداء معلمي و معلمات المدارس الابتدائية في المناطق النائية و سبل معالجتها. نسق. 2021. مج. 2021، ع. 29، ص ص. 14-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264474
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29-30
Record ID
BIM-1264474