![](/images/graphics-bg.png)
تأثير الموديلات التعليمية باستخدام التخطيط و الألوان لتنمية مهارات الرسم و التحصيل المعرفي لطلبة قسم التربية الفنية
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 26 (30 Jun. 2020), pp.640-655, 16 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
The purpose of achieving of the current research goal , the recognition " The impact of the teaching styles by using planning and colors in the development the skills of the drawing for the students of the Art Education Dep.
In the Fine arts college , Dyala University .
" The researcher used the experimental method on a sample of (30 students) divided into two groups which were experimental and stander groups, each one (15 students) were selected randomly , The researcher used the prepared evaluation form instead of the knowledge achievement test .
After data collection and processing statistically , the researcher reached in to the most important conclusions : The teaching bag uses planning and colors which has an effective effect in the developing drawing skills and knowledge achievement among the experimental group members .
According to the researcher's recommendations : Need to use the Educational styles by using planning and colors in the development of other skills for the students in the drawing subject.
American Psychological Association (APA)
رجاء حميد رشيد. 2020. تأثير الموديلات التعليمية باستخدام التخطيط و الألوان لتنمية مهارات الرسم و التحصيل المعرفي لطلبة قسم التربية الفنية. نسق،مج. 2020، ع. 26، ص ص. 640-655.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265413
Modern Language Association (MLA)
رجاء حميد رشيد. تأثير الموديلات التعليمية باستخدام التخطيط و الألوان لتنمية مهارات الرسم و التحصيل المعرفي لطلبة قسم التربية الفنية. نسق ع. 26 (حزيران 2020)، ص ص. 640-655.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265413
American Medical Association (AMA)
رجاء حميد رشيد. تأثير الموديلات التعليمية باستخدام التخطيط و الألوان لتنمية مهارات الرسم و التحصيل المعرفي لطلبة قسم التربية الفنية. نسق. 2020. مج. 2020، ع. 26، ص ص. 640-655.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265413
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 652-655
Record ID
BIM-1265413