![](/images/graphics-bg.png)
تأثير اسلوبي التعلم الأتقاني و الإدخال (الاحتواء) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب
Other Title(s)
The effect of the two methods of artistic learning and introduction (containment) in teaching some basic football skills to students
Joint Authors
أحمد حسين عبد
كطان، أحمد زهير
مصطفى خالد عبد
Source
مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية
Issue
Vol. 2021, Issue 69 (31 Dec. 2021)15 p.
Publisher
University of Basrah College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تتجلى أهمية البحث باستخدام أسلوبي التعلم (الاتقاني و الاحتواء) و اللذان يرافقان نوع النشاط الخاص بمهارات كرة القدم و اثبات فاعليتهما و مدى تأثيرهما في العملية التعليمية من خلال الاستثمار الأمثل للجهد فضلا عن مدى مساهمتهما في إغناء المدرس بالأسلوب العملي الذي يتمكن من خلاله إنجاح العملية التعليمية و مواكبة التطور العلمي لهذه اللعبة.
و من خلال مشاهدة الباحثون لأغلب دروس التربية الرياضية في بعض مدارس المحافظة المخصصة لتعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم و الاستفسار من بعض المدرسين وجدو هنالك صعوبة في اختيار الأسلوب الافضل للتدريس بسبب كثرة الأساليب التدريسية و التعليمية مما دفع الباحثون الى أجراء عملية تنويع في الاساليب التدريسية و الذي قد يحقق تسريع في عملية التعلم و هذا التنويع من خلال استخدام اسلوبي التعلم (الاتقاني والاحتواء) لتوصيل المادة التعليمية الى المتعلم و معرفة الأسلوب الأنسب في تعليم هذه المهارات.
و ذلك للوصول الى افضل المستويات المهارية للطلاب و هذه تعتبر مشكلة البحث .
و كان هدفا البحث : 1-التعرف على تأثير أسلوبي التعلم (الاتقاني و الاحتواء) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب.
2-التعرف على أفضلية الأساليب في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب .
كانت اهم الاستنتاجات: إن لاستخدام إسلوبي التعلم التقاني و الاحتواء تأثيرا ايجابيا في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم.
و تم التوصية ب : التأكيد على استخدام أسلوب التعلم الاتقاني في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم.
Abstract EN
The importance of research is evidenced by using the two learning styles (mastery and inclusion) that accompany the type of activity related to football skills and prove their effectiveness and the extent of their impact on the educational process through the optimal investment of effort as well as the extent of their contribution to enriching the teacher in a practical way through which he can make the educational process succeed and keep pace with the scientific development of this the game.
Through the researchers watching most of the physical education lessons in some of the governorate schools devoted to teaching some basic football skills and inquiring from some teachers, they found it difficult to choose the best method of teaching due to the large number of teaching and educational methods, which prompted researchers to conduct a diversification process in teaching methods, which may achieve acceleration In the process of learning and this diversification through the use of the two learning styles (mastery and inclusion) to deliver the educational material to the learner and to know the most appropriate method for teaching these skills.
In order to reach the best skill levels for students, this is a research problem.
The aim of the research was: 1-Identify the effect of the two learning styles (mastery and inclusion) on teaching some basic football skills to students.
2- Identifying the preference of methods in teaching some basic football skills to students.
The most important conclusions are: The use of the technical learning and containment methods has a positive effect on teaching some basic football skills.
It was recommended to: Emphasize the use of professional learning method in learning some basic football skills.
American Psychological Association (APA)
كطان، أحمد زهير وأحمد حسين عبد ومصطفى خالد عبد. 2021. تأثير اسلوبي التعلم الأتقاني و الإدخال (الاحتواء) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2021، ع. 69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265860
Modern Language Association (MLA)
كطان، أحمد زهير....[و آخرون]. تأثير اسلوبي التعلم الأتقاني و الإدخال (الاحتواء) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 69 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265860
American Medical Association (AMA)
كطان، أحمد زهير وأحمد حسين عبد ومصطفى خالد عبد. تأثير اسلوبي التعلم الأتقاني و الإدخال (الاحتواء) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2021. مج. 2021، ع. 69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265860
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-1265860