أثر الممارسة الفنية في اكتساب المفاهيم التاريخية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة الاجتماعيات و الاحتفاظ بها
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 37 (31 Dec. 2020), pp.371-393, 23 p.
Publisher
University of Karbala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
1.
توظيف الممارسات البصرية و السمعية في تدريس مادة الاجتماعيات ساعد في اكتساب المفاهيم وتوظيفها بالمقارنة بالطريقة المتبعة بعرضها.2.
تنويع الممارسات الفنية (قص الأوراق تمثيل المواقف و القصص و الرسم) في عرض الدروس أسهم في معالجة العديد من المشاكل التربوية كالملل و الشرود الذهني و التسرب من الدروس.
3.
يتبن ان هنالك حاجة ماسة لتوظيف من هذه الممارسات وفق التطورات التي يشهدها العالم اليوم اذ لم يعد بمقدور معلم مادة الاجتماعيات و السبورة جذب انتباه تلاميذ يعيشون في زمننا الحالي.
4.
الممارسات الفنية جعلت من التلاميذ نشطين يبحثون عن للمعلومات بأنفسهم.
5.
ساهمت الممارسات الفنية في تنمية تفكير التلاميذ و من مؤشراته الاعمال التي قام بها التلاميذ.
American Psychological Association (APA)
الجذيلي، حسن محمد كاظم. 2020. أثر الممارسة الفنية في اكتساب المفاهيم التاريخية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة الاجتماعيات و الاحتفاظ بها. مجلة الباحث،مج. 2020، ع. 37، ص ص. 371-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1268376
Modern Language Association (MLA)
الجذيلي، حسن محمد كاظم. أثر الممارسة الفنية في اكتساب المفاهيم التاريخية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة الاجتماعيات و الاحتفاظ بها. مجلة الباحث ع. 37 (2020)، ص ص. 371-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1268376
American Medical Association (AMA)
الجذيلي، حسن محمد كاظم. أثر الممارسة الفنية في اكتساب المفاهيم التاريخية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة الاجتماعيات و الاحتفاظ بها. مجلة الباحث. 2020. مج. 2020، ع. 37، ص ص. 371-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1268376
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1268376