فاعلية استراتيجية الخطوات السبع في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي
Author
Source
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
Issue
Vol. 21, Issue 3، ج. 1 (30 Sep. 2021), pp.279-306, 28 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Education
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
رتيجية الخطوات السبع في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي، و لأجل تحقيق هدف البحث اختار الباحث عينة للبحث من ) 70 ( طالبا بطريقة عشوائية من مجتمع البحث المتمثل بطلاب المرحلة المتوسطة في الصف الثاني الذين يدرسون مادة التاريخ العربي الإسلامي للعام الد ا رسي ( 2018 – 2019 ( و استخدم الباحث التصميم التجريبي ذو المجموعات المتكافئة و الذي يتضمن مجموعتين )التجريبيةوالضابطة( متساوية بالعدد و متكافئة في المتغي ا رت المؤثرة على سلامة التصميم التجريبي للبحث، و صاغ الباح ث اهدافا سلوكيا بلغ عددها ) 50 ( هدفا سلوكيا و أعد الباحث خطط تدريسية لمجموعتي البحث، كما قام الباحث ببناء اداة البحث التي تمثلت باختبار تحصيلي مكون من ) 50 ( فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد وتم حساب الصدق و الثبات للاختبار و طبق الاختبار على عينتي ا لبحث بعد التجربة و اسفرت نتائجعن تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة بالتحصيل الد ا رسي وفي ضوء هذه النتيجة أوصى الباحث باستخدام است ا رتيجية الخطوات السبع في تدريس طلاب المرحلة المتوسطةوبخاصة مادة التاريخ العربي الإسلامي و اقترحوا أج ا رء عدد من البحوث في متغي ا رت أخرى استكمالا لهذا البحث.
American Psychological Association (APA)
قاسم محمد كريم. 2021. فاعلية استراتيجية الخطوات السبع في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 21، ع. 3، ج. 1، ص ص. 279-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269686
Modern Language Association (MLA)
قاسم محمد كريم. فاعلية استراتيجية الخطوات السبع في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 21، ع. 3، ج. 1 (2021)، ص ص. 279-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269686
American Medical Association (AMA)
قاسم محمد كريم. فاعلية استراتيجية الخطوات السبع في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2021. مج. 21، ع. 3، ج. 1، ص ص. 279-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269686
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1269686
