كليات التربية وتحسين المخرجات التعليمية

Other Title(s)

Role of educational colleges in improving educational outcomes

Author

حكيم، عبد الحميد عبد المجيد عبد الحميد

Source

مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية

Issue

Vol. 21, Issue 2، ج. 2 (30 Jun. 2021), pp.405-447, 43 p.

Publisher

University of al-Qadisiyah College of Education

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

43

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

اسم الباحث: عبد الحميد عبد المجيد حكيم.

العنوان: دور كليات التربية في تحسين المخرجات التعليمية.

الأهداف: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع كليات التربية في المملكة العربية السعودية، كما هدفت هذه الدراسة إلى بيان الحاجة لتحسين المخرجات التعليمية، وكذلك هدفت إلى بيان الدور المأمول من كليات التربية لتحسين المخرجات التعليمية.

المنهج: استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي.

أهم النتائج: 1.

هناك ضعف في مخرجات كليات التربية في البرامج والمحتوى والطرق.

2.

عدم الموازنة بين الجانب النظري والتطبيقي في إعداد المعلم.

3.

رغم الضعف في برامج كليات التربية إلا أن هناك تطورا في تحسين البرامج والمحتوى واستخدام التقنية وتطوير المهارات وذلك لتحسن المخرجات التعليمية.

أهم التوصيات: 1.

على كليات التربية الاستمرار في عملية تقويم المخرجات التعليمية وذلك في ضوء متطلبات القرن الواحد والعشرين.

2.

ضرورة إدخال موضوعات حديثة لبرامج كليات التربية، مع مراعاة تلك الكليات للمهارات الأساسية والتخصصية وتقنيات المعلومات والاتصالات.

3.

على وزارة التعليم تشجيع المعلمين في التعليم العام للمشاركة في عملية تحسين برامج كليات التربية، وذلك بإجراء البحوث والندوات والمؤتمرات التي تكون منبرا لصوت المعلم المعايش لمخرجات العملية التعليمية.

Abstract EN

Researcher's name: Abdulhameed Abdulmajeed Hakeem title of the study: role of educational colleges in improving educational outcomes.

aims of the study: it aimed at detecting the reality of educational colleges in kingdom of Saudi Arabia, also it aimed at clarifying the need of improving educational outcomes, and it aimed to shows the prefect role of educational colleges.

methodology of the study: analytic descriptive method was applied through describing the reality of educational and showing the need of improving educational outcomes then applying the process of analysis to get the prefect role of educational colleges.

results of the study: 1- there was weak outcomes in programs, contents and methods of educational colleges.

2- there wasn't a balance between the theoretical and applied content in preparing the teachers.

3- although there was weak outcomes in programs, contents and methods of educational colleges, developing was noticed to improving the programs, contents, using technology and developing skills to improving educational outcomes.

recommendations: 1- educational colleges should continue in evaluation process in perspective 21st century needs.

2- educational colleges should present modern topics in additional essentials and specialized skills also ict.

3- educational ministry should encourage the teachers to participate in improving the programs of educational colleges through conducting researches, seminars and conferences that represent the teacher who live in educational field.

American Psychological Association (APA)

حكيم، عبد الحميد عبد المجيد عبد الحميد. 2021. كليات التربية وتحسين المخرجات التعليمية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 21، ع. 2، ج. 2، ص ص. 405-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269712

Modern Language Association (MLA)

حكيم، عبد الحميد عبد المجيد عبد الحميد. كليات التربية وتحسين المخرجات التعليمية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 21، ع. 2، ج. 2 (2021)، ص ص. 405-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269712

American Medical Association (AMA)

حكيم، عبد الحميد عبد المجيد عبد الحميد. كليات التربية وتحسين المخرجات التعليمية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2021. مج. 21، ع. 2، ج. 2، ص ص. 405-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269712

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 441-448

Record ID

BIM-1269712