الأسلوب القرآني في التربية الإيمانية في ضوء قصة سيدنا موسى عليه السلام مع العبد الصالح في سورة الكهف

Other Title(s)

The Qur’anic method in faith education in light of the story of our master Moses with the righteous servant in Surat al-Kahf

Author

الشمري، عبد الله إبراهيم رحيم

Source

مجلة العلوم الإسلامية

Issue

Vol. 2021, Issue 28، ج. 1 (31 Aug. 2021), pp.338-357, 20 p.

Publisher

al-Iraqia University College of Islamic Sciences

Publication Date

2021-08-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

20

Main Subjects

Qur’ān and its sciences

Topics

Abstract AR

تضمن البحث النظرة الإسلامية للتربية التي تعدها من ثوابت الشريعة الدائمة النابعة من مصدر إلهي واحد هو القرآن الكريم، وبناء على هذا ولبيان أهمية التربية اخترت موضوع يخص العلم والتعلم من خلال قصة موسى القمع العبد الصالح في سورة الكهف لأكشف جانبا مهما من جوانب التربية في الإسلام، وقد اقتضت طبيعة البحث أن أقسمه على مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث وخاتمة وذكرت في نهاية البحث المصادر والمراجع التي اعتمدت عليها في بحثي المتواضع هذا ...

ما المقدمة فقد تضمنت سبب اختيار الموضوع وأهميته وخطة البحث أما التمهيد فقد تضمن نبذة مختصرة عن المدارس التربوية المعاصرة والمنهج الإسلامي أما تقسيم المباحث فكان على النحو الآتي..

المبحث الأول: آداب الصحبة ومنافعه، المبحث الثاني: صفات العالم في النص القرآني، المبحث الثالث: صفات العالم في النص القرآني.

Abstract EN

The research included the Islamic view of education, which it considers one of the constants of the permanent sharia stemming from one divine source, the noble Qur’an.

based on this and to demonstrate the importance of education, I chose a topic related to knowledge and learning through the story of Moses, peace be upon him, with the righteous man in Surat al-Kahf to reveal an important aspect of education in Islam, and the nature of the research necessitated that I swear it on an introduction, an introduction, three topics and a conclusion, and I mentioned at the end of the research the sources and references that I relied on in my modest research..

as for the introduction, it included the reason for choosing the topic, its importance, and the research plan.

as for the preface, it included a brief overview of contemporary educational schools and the Islamic curriculum.

as for the division of the investigations, it was as follows..

the first topic: the etiquette of companionship and its benefits.

the second topic: the qualities of the scientist in the Qur’an text the third topic: the qualities of the world in the Qur’an text.

American Psychological Association (APA)

الشمري، عبد الله إبراهيم رحيم. 2021. الأسلوب القرآني في التربية الإيمانية في ضوء قصة سيدنا موسى عليه السلام مع العبد الصالح في سورة الكهف. مجلة العلوم الإسلامية،مج. 2021، ع. 28، ج. 1، ص ص. 338-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269806

Modern Language Association (MLA)

الشمري، عبد الله إبراهيم رحيم. الأسلوب القرآني في التربية الإيمانية في ضوء قصة سيدنا موسى عليه السلام مع العبد الصالح في سورة الكهف. مجلة العلوم الإسلامية ع. 28، ج. 1 (آب 2021)، ص ص. 338-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269806

American Medical Association (AMA)

الشمري، عبد الله إبراهيم رحيم. الأسلوب القرآني في التربية الإيمانية في ضوء قصة سيدنا موسى عليه السلام مع العبد الصالح في سورة الكهف. مجلة العلوم الإسلامية. 2021. مج. 2021، ع. 28، ج. 1، ص ص. 338-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1269806

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1269806