أثر أنموذج دينز للألعاب في تحصيل تلامذة رياض الأطفال في مادة العلوم
Other Title(s)
The effect of the denes model of games on the achievement of kindergarten students in science
Joint Authors
العنبكي، علي مطني علي
الخزرجي، إلهام نوري محمد
Source
Issue
Vol. 17, Issue 85 (31 Mar. 2021), pp.21-45, 25 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed to know the effect of the Deans model of games on the achievement of pre-kindergarten children in the subject of science (scientific experiences).
The experiment was applied to the five-year-old pre-school children from Kindergarten (Rawdat Jil Al-Mustaqbal Al'ahlia) affiliated to the city of Baqubah, and the research sample reached (60) children A girl is divided into two experimental groups that were studied according to the Deans model for games and a control was studied according to the usual method and a t test was adopted to calculate the mean difference.
The results of the study were the superiority of the experimental group over the control group with a significance level of (0.05).
Denis for games in teaching the scientific experiences of kindergarten children, and the researcher recommended using the Denis model in teaching other school subjects because this model enjoys facilitating the education process in kindergarten
American Psychological Association (APA)
العنبكي، علي مطني علي والخزرجي، إلهام نوري محمد. 2021. أثر أنموذج دينز للألعاب في تحصيل تلامذة رياض الأطفال في مادة العلوم. مجلة الفتح،مج. 17، ع. 85، ص ص. 21-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270729
Modern Language Association (MLA)
العنبكي، علي مطني علي والخزرجي، إلهام نوري محمد. أثر أنموذج دينز للألعاب في تحصيل تلامذة رياض الأطفال في مادة العلوم. مجلة الفتح مج. 17، ع. 85 (آذار 2021)، ص ص. 21-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270729
American Medical Association (AMA)
العنبكي، علي مطني علي والخزرجي، إلهام نوري محمد. أثر أنموذج دينز للألعاب في تحصيل تلامذة رياض الأطفال في مادة العلوم. مجلة الفتح. 2021. مج. 17، ع. 85، ص ص. 21-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270729
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1270729