تأثير برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة الآنية و البعدية مدعمة بالحاسوب الآلي في تعلم مهارة دفع الجلة بالطريقة الجانبية لدى تلاميذ التعليم الثانوي
Other Title(s)
The effect of immediate and post feedback as an educational program supported by the computer in learning the skill of shot putting “side shuffle“ for secondary school learners
Joint Authors
ربوح، صالح
قرقور، محمد
بوحاج، سباع
Source
Issue
Vol. 8, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.241-263, 23 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تناولنا في دراستنا هذه على تأثير استخدام التغذية الراجعة الآنية و البعدية مدعمة بالحاسوب الآلي في تعلم مهارة دفع الجلة بالطريقة الجانبية لدى تلاميذ التعليم الثانوي، و هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التغذية الراجعة الآنية و البعدية على التعلم الحركي و علاقتها بتطوير مهارة دفع الجلة، و كانت النتائج كما يلي : تساعد التغذية الآنية و البعدية على تعلم مهارة دفع الجلة بالطريقة الجانبية لدى تلاميذ التعليم الثانوي، و مدى تجاوب التلاميذ إيجابيا مع الأداء المهاري للنشاط، إن التغذية الراجعة الآنية و البعدية تعتبر من المكونات الأساسية للتعلم و لذا كان من الضروري إعطاؤها الاهتمام اللازم
Abstract EN
This study investigates the effect of immediate and post feedback as an educational program supported by the computer in learning the skill of shot putting “side shuffle “for secondary school learners.
And it attempts at figuring out the effect of immediate and post feedback in thee mentor learning and its relation with improving the skill of shot putting.
Research concluded that immediate and post feedback helps in improving the side shuffle shot putting for secondary school learners.
Moreover, it shows the positive interaction of the learners with the professional performance of the activity.
Thus immediate and post feedback is considered as one of the main components of learning that needs a special
American Psychological Association (APA)
بوحاج، سباع وربوح، صالح وقرقور، محمد. 2021. تأثير برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة الآنية و البعدية مدعمة بالحاسوب الآلي في تعلم مهارة دفع الجلة بالطريقة الجانبية لدى تلاميذ التعليم الثانوي. مجلة المحترف،مج. 8، ع. 3، ص ص. 241-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272238
Modern Language Association (MLA)
بوحاج، سباع....[و آخرون]. تأثير برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة الآنية و البعدية مدعمة بالحاسوب الآلي في تعلم مهارة دفع الجلة بالطريقة الجانبية لدى تلاميذ التعليم الثانوي. مجلة المحترف مج. 8، ع. 3 (2021)، ص ص. 241-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272238
American Medical Association (AMA)
بوحاج، سباع وربوح، صالح وقرقور، محمد. تأثير برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة الآنية و البعدية مدعمة بالحاسوب الآلي في تعلم مهارة دفع الجلة بالطريقة الجانبية لدى تلاميذ التعليم الثانوي. مجلة المحترف. 2021. مج. 8، ع. 3، ص ص. 241-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272238
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 263
Record ID
BIM-1272238