معيارية القراءات القرآنية وفق ضبطية اللهجات العربية في ظل الدرس اللغوي
Other Title(s)
The standard of Qur'anic readings in accordance with the explanation of Arabic dialects under the linguistic lesson
Joint Authors
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 7, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.32-41, 10 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Islamic Studies
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
إن مثل هذه الدراسات، توقفنا على معرفة العلاقة بين الفصحى و مستوياتها اللهجية اللسانية و من الحق أنه ليس كل ما تستعمله العامة خطأ إذ أن في بعض مفرداتها طاقة تعبيرية خاصة، لإثراء الفصحى و تلقيحها.
و لا شك أن القدامى قد قدموا لنا إثراءات عظيمة في الدرس اللغوي للعربية، وتلكم هي محاولتهم لفهم الواقع قبل الإسلام كما تمثله القراءات القرآنية و ليس من شك في أن القراءات تمثل منهجا سليما في النقل لا يصل إلى وثاقته علم آخر مهما يكن، حتى المنهج الحديث.
و لعل أن الأصوب أننا نقول: أننا يصدد دراسة العناصر التي تكون العربية الفصحى أو تلك الخصائص اللهجية التي تنسب إلى قبائل بذاتها ثم دخلت الفصحى و صارت جزء منها أي صار لها مستوى من الفصاحة يقرأ به القرآن و ينظم به الشعر.
Abstract EN
Such studies have stopped us from knowing the relationship between classical and its linguistic levels, and it is true that not everything that the public uses is wrong, as some of its vocabulary has a special expressive energy, to enrich and pollinate classical.
There is no doubt that the ancients have given us great enrichments in the linguistic lesson of Arabic, and these are their attempt to understand the reality before Islam as represented by the Qur'anic readings and there is no doubt that the readings represent a sound approach in transport that does not reach the link of another science whatsoever, even the modern approach.
Perhaps the best thing is that we say that we are studying the elements that are classical Arabic or those characteristics of the dialect that are attributed to the tribes themselves and then entered the classical and became a part of it any level of eloquence that reads the Qur'an and organizes poetry .
American Psychological Association (APA)
صراع، محمد ومقدم، محمد. 2021. معيارية القراءات القرآنية وفق ضبطية اللهجات العربية في ظل الدرس اللغوي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 32-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272711
Modern Language Association (MLA)
صراع، محمد ومقدم، محمد. معيارية القراءات القرآنية وفق ضبطية اللهجات العربية في ظل الدرس اللغوي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 7، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 32-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272711
American Medical Association (AMA)
صراع، محمد ومقدم، محمد. معيارية القراءات القرآنية وفق ضبطية اللهجات العربية في ظل الدرس اللغوي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2021. مج. 7، ع. 3، ص ص. 32-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272711
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 40-41
Record ID
BIM-1272711