إسهامات مهدي المخزومي التيسيرية في الدرس النحوي العربي

Other Title(s)

Mahdi Makhzoumi's facilitation contributions to the Arabic grammar lesson

Author

سليماني، نجاة

Source

جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية

Issue

Vol. 7, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.519-527, 9 p.

Publisher

Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Letters and Art Laboratory of Didactic of languages and discourse analysis

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

9

Main Subjects

Languages & Comparative Literature
Literature

Topics

Abstract AR

تتمتع اللغة العربية أو لغة الضاد بثراء فني كبير، زاد من أهميتها اهتمام الباحثين و الدارسين بدراستها، باعتبارها لغة القرآن الكريم، وقد عرفت العديد من الدراسات الحديثة المتطورة، أسفرت عن عدد لا يحصى من المؤلفات أثرت المكتبات العربية بيد أن ذلك لم يحمها من الوقوع في بعض التعقيدات و الشوائب و الصعوبات التي أصبحت تشكل عائقا أمام القارئ العربي لاسيما الدرس اللغوي النحوي، الأمر الذي أرهق النحويون و الدارسون و الباحثون، و شغل بالهم، و حاولوا جاهدين البحث في الموضوع و دراسته، رغبة في تبسيطه و تذليل الصعاب، وعليه برزت إلى الوجود اللغوي العلمي المعاصر، عدة محاولات اجتهادية لتيسير الدرس النحوي، ساعية إلى تقديم البديل الأيسر و الأسهل عن النموذج النحوي التراثي، و كان من أبرزها محاولات "مهدي المخزومي".

و تهدف هذه الدراسة جاهدة إلى الإشارة إلى أهم الاجتهادات التيسيرية النحوية التي أسهم بها "مهدي المخزومي" و استظهار مدى توفقه في بلوغ هدفه، وذلك بعد تحديد مفهوم التيسير، و تبين أسبابه و أهدافه

Abstract EN

The Arabic language, or the language of Al-Dhad, has a great artistic richness, which has increased its importance by the interest of researchers and scholars in studying it, as it is the language of the Holy Qur'an.

Falling into some complications, impurities and difficulties that have become an obstacle to the Arab reader, especially the grammatical language lesson, which has exhausted grammarians, scholars and researchers, and preoccupied them.

Several discretionary attempts to facilitate the grammar lesson, seeking to present the easiest and easiest alternative to the traditional grammatical model, the most prominent of which was the attempts of "Mahdi Makhzoumi".

This study aims hard to point out the most important grammatical facilitation interpretations contributed by "Mahdi Makhzoumi", and to memorize the extent of his success in achieving his goal, after defining the concept of facilitation, and clarifying its causes and objectives.

American Psychological Association (APA)

سليماني، نجاة. 2021. إسهامات مهدي المخزومي التيسيرية في الدرس النحوي العربي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 519-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272743

Modern Language Association (MLA)

سليماني، نجاة. إسهامات مهدي المخزومي التيسيرية في الدرس النحوي العربي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 7، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 519-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272743

American Medical Association (AMA)

سليماني، نجاة. إسهامات مهدي المخزومي التيسيرية في الدرس النحوي العربي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2021. مج. 7، ع. 3، ص ص. 519-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272743

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 526-527

Record ID

BIM-1272743