التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا 19 و علاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ولاية تيزي و زو
Other Title(s)
Distant education amid Covid-19 pandemic and its relation to the feeling of loneliness among the Algerian secondary school students
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.413-435, 23 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين التعليم عن بعد و الشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة ثانية ثانوي و معرفة الفروق الموجودة بين التعليم عن بعد و الوحدة النفسية تبعا لمتغير الجنس و التخصص.
و تم الاعتماد على المنهج الوصفي للوصول إلى تحقيق النتائج.
تمت الاستعانة بمقياس التعليم عن بعد و مقياس الشعور بالوحدة النفسية بتطبيقها على عينة قوامها 119 تلميذ و تلميذة و قد تم التوصل إلى النتائج التالية : -أن أفراد العينة تلقوا التعليم عن بعد بدرجة متوسطة.
-لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التعليم عن بعد و الشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي.
و في ضوء هذه النتائج تقترح الدراسة الاقتراحات التالية : -توفير الإمكانيات و الوسائل اللازمة في المؤسسات التعليمية من أجل مزاولة هذا النوع في المدارس في صورته الحقيقية.
-توعية الأساتذة و التلاميذ على كيفية استخدام تلك الوسائل المستخدمة في التعليم عن بعد كالحاسوب و الأنترنت.
-دراسة هذا الموضوع ( الوحدة النفسية ) بعينات أكبر و في مجال جغرافيا أوسع
Abstract EN
Enter The present research aims at identifying the relationship between distant education and psychological loneliness among the Algerian secondary school students, as well as the differences that exist between distant education and psychological loneliness among the students according to gender and specialization variables.
To analyse the data, the descriptive approach was used.
The research applied the distant education scale and psychological loneliness scale to a sample of 119 female and male students.
The following findings were obtained: - The students received distant education to a moderate degree- There were no statistically significant differences between distant education and the feeling of loneliness among the studentsKey words: distant education; psychological unit; Algerian secondary school students
American Psychological Association (APA)
خطاب، حسين. 2021. التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا 19 و علاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ولاية تيزي و زو. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 413-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272896
Modern Language Association (MLA)
خطاب، حسين. التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا 19 و علاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ولاية تيزي و زو. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية مج. 9، ع. 2 (2021)، ص ص. 413-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272896
American Medical Association (AMA)
خطاب، حسين. التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا 19 و علاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ولاية تيزي و زو. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 413-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272896
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 429-435
Record ID
BIM-1272896
