برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية

Joint Authors

داود، محمد الشربيني جبر محمد
غنيم، محمد أحمد

Source

مجلة كلية الآداب

Issue

Vol. 2020, Issue 67 (31 Aug. 2020), pp.172-193, 22 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Arts

Publication Date

2020-08-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

22

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

The integration of students with learning disabilities in society is one of the advanced steps that various rehabilitation programs have become primary goal for the rehabilitation of people with special needs recently.

The Gulf States are one of the countries where there has recently been increased interest in people with special needs and their services.

American Psychological Association (APA)

داود، محمد الشربيني جبر محمد وغنيم، محمد أحمد. 2020. برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية. مجلة كلية الآداب،مج. 2020، ع. 67، ص ص. 172-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272997

Modern Language Association (MLA)

داود، محمد الشربيني جبر محمد وغنيم، محمد أحمد. برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية. مجلة كلية الآداب ع. 67 (آب 2020)، ص ص. 172-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272997

American Medical Association (AMA)

داود، محمد الشربيني جبر محمد وغنيم، محمد أحمد. برنامج دمج ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية. مجلة كلية الآداب. 2020. مج. 2020، ع. 67، ص ص. 172-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272997

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1272997