فعالية برنامج قائم على إرشاد الأقران في تحسين مستوى مهارات الإنجاز الأكاديمي و أثره في المعدل الأكاديمي لدى الطالبات المتعثرات بجامعة نجران
Other Title(s)
The effectiveness of a peer counseling program in improving academic skills and its impact on the academic success of underperforming students at Najran University
Author
Source
مجلة جامعة حضرموت للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 17, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.125-148, 24 p.
Publisher
Hadhramout University Deanship of Postgraduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract EN
By providing a program based on peer counseling, the present study aimed to improve academic achievement among underperforming students at Najran University in the 2019 academic year.
The academic skills in focus included self-awareness, planning and time management, social skills, learning and research methods, study skills, and motivation.
The sample comprised 60 low-achieving female students at Najran University, and the study adopted a quasi-experimental method based on pre- and post-testing for one group.
A questionnaire designed by the author measured academic skills, and a program based on peer counseling was offered for improvement.
The results confirm the effectiveness of peer counseling in improving the academic skills of these students; in addition, the program significantly improved their grade point averages (GPAs).
Thus, the study recommends that more attention should be paid to developing counseling programs in general and peer counseling in particular .
American Psychological Association (APA)
الغامدي، رحمة علي أحمد. 2020. فعالية برنامج قائم على إرشاد الأقران في تحسين مستوى مهارات الإنجاز الأكاديمي و أثره في المعدل الأكاديمي لدى الطالبات المتعثرات بجامعة نجران. مجلة جامعة حضرموت للعلوم الإنسانية،مج. 17، ع. 1، ص ص. 125-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1275644
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، رحمة علي أحمد. فعالية برنامج قائم على إرشاد الأقران في تحسين مستوى مهارات الإنجاز الأكاديمي و أثره في المعدل الأكاديمي لدى الطالبات المتعثرات بجامعة نجران. مجلة جامعة حضرموت للعلوم الإنسانية مج. 17، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 125-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1275644
American Medical Association (AMA)
الغامدي، رحمة علي أحمد. فعالية برنامج قائم على إرشاد الأقران في تحسين مستوى مهارات الإنجاز الأكاديمي و أثره في المعدل الأكاديمي لدى الطالبات المتعثرات بجامعة نجران. مجلة جامعة حضرموت للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 17، ع. 1، ص ص. 125-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1275644
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 144-147
Record ID
BIM-1275644