أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R اكتساب المفاهيم الفيزيائية و مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر
Other Title(s)
The effect of using Thomas and Robinson’s PQ4R strategy on the acquisition of physical concepts and level of self-efficacy among 11thgrade students
Joint Authors
عبيدي، أسعد عبد الكريم
العمري، وصال هاني سالم
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 44, Issue 2 (31 Jul. 2020), pp.104-134, 31 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
31
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العمري، وصال هاني سالم وعبيدي، أسعد عبد الكريم. 2020. أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R اكتساب المفاهيم الفيزيائية و مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 44، ع. 2، ص ص. 104-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276187
Modern Language Association (MLA)
العمري، وصال هاني سالم وعبيدي، أسعد عبد الكريم. أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R اكتساب المفاهيم الفيزيائية و مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 104-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276187
American Medical Association (AMA)
العمري، وصال هاني سالم وعبيدي، أسعد عبد الكريم. أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R اكتساب المفاهيم الفيزيائية و مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2020. مج. 44، ع. 2، ص ص. 104-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276187
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1276187
