أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R اكتساب المفاهيم الفيزيائية و مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر

العناوين الأخرى

The effect of using Thomas and Robinson’s PQ4R strategy on the acquisition of physical concepts and level of self-efficacy among 11thgrade students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

عبيدي، أسعد عبد الكريم
العمري، وصال هاني سالم

المصدر

المجلة الدولية للأبحاث التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 104-134، 31ص.

الناشر

جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العمري، وصال هاني سالم وعبيدي، أسعد عبد الكريم. 2020. أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R اكتساب المفاهيم الفيزيائية و مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 44، ع. 2، ص ص. 104-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276187

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العمري، وصال هاني سالم وعبيدي، أسعد عبد الكريم. أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R اكتساب المفاهيم الفيزيائية و مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 44، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 104-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276187

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العمري، وصال هاني سالم وعبيدي، أسعد عبد الكريم. أثر استخدام استراتيجية توماس وروبنسون PQ4R اكتساب المفاهيم الفيزيائية و مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الحادي عشر. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2020. مج. 44، ع. 2، ص ص. 104-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276187

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1276187