أثر برنامج تدريبي في اتجاهات معلمات الطلاب ذوي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي
Other Title(s)
The effect of a training program on the attitudes of teachers of students with learning disabilities towards co-teaching
Joint Authors
الخاطرية، ثرية سالم
الزعبي، سهيل محمود أحمد
أبو شندي، يوسف عبد القادر علي
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 44, Issue 3 (31 Oct. 2020), pp.11-40, 30 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الخاطرية، ثرية سالم والزعبي، سهيل محمود أحمد وأبو شندي، يوسف عبد القادر علي. 2020. أثر برنامج تدريبي في اتجاهات معلمات الطلاب ذوي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 44، ع. 3، ص ص. 11-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276200
Modern Language Association (MLA)
الخاطرية، ثرية سالم....[و آخرون]. أثر برنامج تدريبي في اتجاهات معلمات الطلاب ذوي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 44، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 11-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276200
American Medical Association (AMA)
الخاطرية، ثرية سالم والزعبي، سهيل محمود أحمد وأبو شندي، يوسف عبد القادر علي. أثر برنامج تدريبي في اتجاهات معلمات الطلاب ذوي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2020. مج. 44، ع. 3، ص ص. 11-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276200
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1276200
