بناء مقاييس الاتجاهات نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقات في المدرسة العادية و اشتقاق الخصائص السيكومترية لها
Author
Source
المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 7, Issue 1 (30 Apr. 2020), pp.45-78, 34 p.
Publisher
The World Islamic Sciences and Education University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
34
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العنيزات، صباح حسن حمدان. 2020. بناء مقاييس الاتجاهات نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقات في المدرسة العادية و اشتقاق الخصائص السيكومترية لها. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 45-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276770
Modern Language Association (MLA)
العنيزات، صباح حسن حمدان. بناء مقاييس الاتجاهات نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقات في المدرسة العادية و اشتقاق الخصائص السيكومترية لها. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 7، ع. 1 (نيسان 2020)، ص ص. 45-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276770
American Medical Association (AMA)
العنيزات، صباح حسن حمدان. بناء مقاييس الاتجاهات نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقات في المدرسة العادية و اشتقاق الخصائص السيكومترية لها. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 7، ع. 1، ص ص. 45-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276770
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1276770
