أسباب تدني التحصيل في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة الأساس من وجهة نظر المعلمين (محلية الخرطوم-وحدة وسط )
Other Title(s)
Reasons for the dcerease academic achievement in mathematics for the eighth grade pupils in the district of Khartoum–central unit from the point of view of teachers
Joint Authors
الحسن، ضياء الدين محمد
محمد، سجى عباس عبد الله
Source
Issue
Vol. 21, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.53-73, 21 p.
Publisher
Sudan University of Science and Technology Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
21
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed at identifying; the teacher's role, pupils' psychological problems, the curriculum and the adopted teaching methods in 8th class pupils' academic achievement.
The study used the descriptive analytical approach، the questionnaire was used to collect the data of study from the population of the study which consisting of (80) male and female teachers who teach mathematics to 8th class at Khartoum Locality, Central Administrative Unit.
A sample of (24) teachers was selected randomly.
The study revealed several findings.
The most important are: Subject teacher has an effective role on mathematics achievement.
Psychological problems affect pupils' academic achievement.
The curriculum is appropriate to pupils' mental level.
The teaching method is sufficient for pupils to understand and draw their attention.
According to the findings، the study recommended the following: The teacher should be qualified sufficiently to teach mathematics.
Good psychological environment should be provided for pupils.
The Curriculum should match pupils' mental abilities.
Teachers must use modern teaching methods should be adopted.
American Psychological Association (APA)
محمد، سجى عباس عبد الله والحسن، ضياء الدين محمد. 2020. أسباب تدني التحصيل في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة الأساس من وجهة نظر المعلمين (محلية الخرطوم-وحدة وسط ). مجلة العلوم التربوية،مج. 21، ع. 1، ص ص. 53-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276929
Modern Language Association (MLA)
محمد، سجى عباس عبد الله والحسن، ضياء الدين محمد. أسباب تدني التحصيل في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة الأساس من وجهة نظر المعلمين (محلية الخرطوم-وحدة وسط ). مجلة العلوم التربوية مج. 21، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 53-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276929
American Medical Association (AMA)
محمد، سجى عباس عبد الله والحسن، ضياء الدين محمد. أسباب تدني التحصيل في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة الأساس من وجهة نظر المعلمين (محلية الخرطوم-وحدة وسط ). مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 21، ع. 1، ص ص. 53-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276929
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 72-73
Record ID
BIM-1276929