مهارات القرن الواحد و العشرين لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية
Other Title(s)
21st century skills of the students of mathematical department in the college of education
Joint Authors
خضير، نبراس فاضل
الدليمي، باسم محمد جاسم حمادي
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2020, Issue 58 (30 Sep. 2020), pp.418-434, 17 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على مدى امتلاك طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية لمهارات القرن الواحد والعشرين، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة منهج البحث الوصفي التشخيصي ، وتكونت عينة البحث من (200)طالب وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة في قسم الرياضيات في كلية التربية /للعلوم الصرفة – ابن الهيثم بواقع (88) طالب و(112) طالبة، و لجمع البيانات الخاصة بالبحث قامت الباحثة ببناء اختبار مهارات القرن الواحد والعشرين حيث تكون الاختبار من (64) من النوع المقالي والموضوعي، وبعد تطبيق الاختبار وجمع البانات وتحليلها باستخدام برنامج التحليل الاحصائي (spss) ،وكانت اهم النتائج التي اليها توصلت الدراسة هي امتلاك طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية لمهارات القرن الواحد والعشرين بنسبة (54.8%) ،حيث تشير هذة النسبة الى امتلاكهم للحد المقبول لمهارات القرن الواحد والعشرين دون بلوغهم مستوى الاتقان المتمثل بـ (80%) حسب ما اشارت اليه الدراسات، وفي ضوء هذه النتيجة تم وضع مجموعة من المقترحات والتوصيات اهمها: التـركيز علـى اكساب الطالبات لمهارات القـرن الـواحد والعشـرين باستـخدام استـراتيجيات واساليب تـدريس حـديثة .
بناء برنامج تـدريبي للـكـوادر التـدريسية في قـسم الرياضيات وفــق مهـارات القـرن الـواحد والعشـرين ودراسـة اثـره في بعـض المتغيرات.
Abstract EN
Mathematics the of students which to extent the identify to aimed study current The century, first-twenty the of skills the possess Education of Faculties the in Department method, research diagnostic descriptive the used study the goal this achieve to and the in stage fourth the from students )200( of consisted sample searchre the and -Al Ibn - Pureh-Al Science / Education of College the in Mathematics of Department the research, the for data collect to and students, )112( and students )88( by Haytham of )64( of consisted test the where test, skills century first-twenty the built researcher analyzing and data collecting test, the applying after and type, objective and essay the by reached results important most The spss(,( program analysis statistical the using it Education of Faculties in Department Mathematics the of students that were study the they that indicates percentage this as ،)%54.8( by skills century first-twenty possessed of level the reaching without skills century first-twenty of limit acceptable the possess a result, this of light in and studies, of mechanism The indicated as ،)%80( of mastery of important most the developed, been have recommendations and proposals of set ::are which: -using ury,cent first-twenty the of skills the with students providing on Focusing .methods and strategies teaching modern -department mathematics the in staff teaching for program training a Building some on impact its studying and century first-twenty the of skills the to according .variables
American Psychological Association (APA)
خضير، نبراس فاضل والدليمي، باسم محمد جاسم حمادي. 2020. مهارات القرن الواحد و العشرين لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2020، ع. 58، ص ص. 418-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277413
Modern Language Association (MLA)
خضير، نبراس فاضل والدليمي، باسم محمد جاسم حمادي. مهارات القرن الواحد و العشرين لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 58 (أيلول 2020)، ص ص. 418-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277413
American Medical Association (AMA)
خضير، نبراس فاضل والدليمي، باسم محمد جاسم حمادي. مهارات القرن الواحد و العشرين لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2020. مج. 2020، ع. 58، ص ص. 418-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277413
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-1277413