![](/images/graphics-bg.png)
تحليل محتوى كتاب الخبرات و الأنشطة لأطفال التمهيدي KG2
Other Title(s)
Content analysis book of experiences and activities for pre-school children KG2 preparation
Author
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2020, Issue 50 (31 Mar. 2020), pp.213-226, 14 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تحليل محتوى كتاب الخبرات و الأنشطة لأطفال التمهيدي في ضوء الأفكار الموجودة في صور و مواد كتاب الخبرات و الأنشطة لأطفال التمهيدي، و كذلك التعرف على مدى التطابق في هذه الصور و المواد الموجودة في الكتاب.
و استخدمت الباحثة لغرض تحديد هذه الأفكار في الصور و المواد السائدة في هذا الكتاب قائمة تتثمل بالأهداف السلوكية لأطفال الرياض تتكون من ثمانية أفكار (اللغوية، العلمية، العددية، الصحية، الفنية، الاجتماعية، الوطنية، و الدينية) و تم استخراج النسبة المئوية لهذه الأفكار في صور و مواد الكتاب و كانت متقاربة في توضيح الأفكار و وجودها في الكتاب، و استخدمت الباحثة معادلة هولستي لاستخراج ثبات المحللين، و كانت (0.83).
و قد أوصت الباحثة بتحليل محتوى الكتب المقدمة للأطفال لتنقيحها و تحديثها، و أيضا اقترحت إجراء العديد من الدراسات المماثلة لهذه الدراسة الغرض منها الاهتمام الكبير برياض الأطفال و في المنهج المقدم لهم في ضوء الأهداف التربوية و التعليمية.
Abstract EN
Purely aim to analyze the content of the book of experiences and activities for the introductory children in the light of the ideas found in the pictures and materials of the book of experiences and activities for the primer children, as well as to identify the extent of congruence in these pictures and materials in the book.
The researcher used for the purpose of identifying these ideas in the images and materials prevailing in this book.
A list that includes the behavioral goals for the children of Riyadh, consisting of eight ideas (linguistic, scientific, numerical, health, artistic, social, national, and religious).
It was close to clarifying ideas and their presence in the book, and the researcher used the Holste equation to extract the reliability of the analysts and it was (0.83).
Big fully in the kindergarten curriculum provided to them in the light of the educational objectives.
American Psychological Association (APA)
درويش، منى محمد سلوم. 2020. تحليل محتوى كتاب الخبرات و الأنشطة لأطفال التمهيدي KG2. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2020، ع. 50، ص ص. 213-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277700
Modern Language Association (MLA)
درويش، منى محمد سلوم. تحليل محتوى كتاب الخبرات و الأنشطة لأطفال التمهيدي KG2. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 50 (آذار 2020)، ص ص. 213-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277700
American Medical Association (AMA)
درويش، منى محمد سلوم. تحليل محتوى كتاب الخبرات و الأنشطة لأطفال التمهيدي KG2. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2020. مج. 2020، ع. 50، ص ص. 213-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277700
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 224-226
Record ID
BIM-1277700