درجة توظيف تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية في مدارس قصبة المفرق من وجهة نظر مديري المدارس فيها
Other Title(s)
The degree of the employment of the educational technology in the educational process in the schools of Kasabah Al Mafraq from the principal’s perspective
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 4, Issue 28 (31 Jul. 2020), pp.21-35, 15 p.
Publisher
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract EN
The aim of the study was to identify the degree of the employment of the educational technology in the educational process in the schools of kasabah AL Mafraq from the principals perspective, To achieve this study, the descriptive approach was used, where a questionnaire was developed, consisting of three areas (school, teacher, and curriculum) with 21 paragraphs, and its validity and stability was verified, and then it was distributed on the sample of the study which was consisted of (146) principals in the schools of kasabat AL Mafraq.
The result of the study showed that the degree of the employment of the educational technology in the educational process in the schools of kasabah AL Mafraq from the principals perspective was middle and with an average arithmetic (2.78).
The results also showed no significant differences in the evaluations of the study’s sample members for the degree of the employment of the educational technology in the educational process in the schools of kasabah AL Mafraq from the principals perspective according to the gender variables and the Experience.
In the light of the results, the researcher researchers recommended that the ministry of Education, should hold more specialized training courses and workshops, in the field of educational technology, and improve the technological infrastructure of schools.
American Psychological Association (APA)
البادي، رقية عواد. 2020. درجة توظيف تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية في مدارس قصبة المفرق من وجهة نظر مديري المدارس فيها. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 28، ص ص. 21-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278760
Modern Language Association (MLA)
البادي، رقية عواد. درجة توظيف تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية في مدارس قصبة المفرق من وجهة نظر مديري المدارس فيها. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 28 (تموز 2020)، ص ص. 21-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278760
American Medical Association (AMA)
البادي، رقية عواد. درجة توظيف تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية في مدارس قصبة المفرق من وجهة نظر مديري المدارس فيها. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 28، ص ص. 21-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278760
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 34-35
Record ID
BIM-1278760