درجة وعي المرشدين الطلابيين بالدليل الإجرائي لمشروع المدارس المعززة للسلوك الإيجابي
Other Title(s)
Awareness level of the student advisors to the procedural guide of the school-wide positive behavior support project
Joint Authors
القرني، حنان علي
القحطاني، غزيل سيف
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
Issue
Vol. 2020, Issue 14 (31 Oct. 2020), pp.85-114, 30 p.
Publisher
King Saud University King Saud University Press
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
القرني، حنان علي والقحطاني، غزيل سيف. 2020. درجة وعي المرشدين الطلابيين بالدليل الإجرائي لمشروع المدارس المعززة للسلوك الإيجابي. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2020، ع. 14، ص ص. 85-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279162
Modern Language Association (MLA)
القرني، حنان علي والقحطاني، غزيل سيف. درجة وعي المرشدين الطلابيين بالدليل الإجرائي لمشروع المدارس المعززة للسلوك الإيجابي. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 14 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 85-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279162
American Medical Association (AMA)
القرني، حنان علي والقحطاني، غزيل سيف. درجة وعي المرشدين الطلابيين بالدليل الإجرائي لمشروع المدارس المعززة للسلوك الإيجابي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2020. مج. 2020، ع. 14، ص ص. 85-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279162
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1279162
