فاعلية استراتيجية (SQ3R) في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The effectiveness of (SQ3R) strategy on enhancing reading comprehension skills of students with hard of hearing
Joint Authors
الرشيد، عائشة محمد
الدوسري، نورة شافي
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
Issue
Vol. 2020, Issue 15 (31 Oct. 2020), pp.185-212, 28 p.
Publisher
King Saud University King Saud University Press
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الرشيد، عائشة محمد والدوسري، نورة شافي. 2020. فاعلية استراتيجية (SQ3R) في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2020، ع. 15، ص ص. 185-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279170
Modern Language Association (MLA)
الرشيد، عائشة محمد والدوسري، نورة شافي. فاعلية استراتيجية (SQ3R) في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 185-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279170
American Medical Association (AMA)
الرشيد، عائشة محمد والدوسري، نورة شافي. فاعلية استراتيجية (SQ3R) في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة المتوسطة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2020. مج. 2020، ع. 15، ص ص. 185-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279170
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1279170
