أثر استخدام النمذجة الرياضية في تنمية مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
Other Title(s)
The effect of using mathematical modeling in developing critical thinking skills for female ninth-grade students
Joint Authors
النمرات، سمية أحمد
الزعبي، سمية محمد مصلح
العمري، وصال هاني سالم
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 28, Issue 5 (30 Sep. 2020), pp.929-946, 18 p.
Publisher
The Islamic University of Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract EN
The aim of this study was to investigate the effect of mathematical modeling on the development of critical thinking skills in mathematics among the ninth grade students.
To achieve this, the study tool was designed to test critical thinking skills, which included five main skills (the skill of determining hypotheses, The skill of inference, the skill of evaluating the arguments), and was verified the validity and stability of the tool in the appropriate ways.
A semi-experimental approach was used in the study.
The study was applied to a sample of 74 students from the Nusseibah bint al-Hassan school.
Two random groups were selected from the school people and the experimental group was randomly assigned.
The first 36 students in the experimental group learned through (38) students in the control group learned the normal way, in the second semester of 2017 \ 2018, and the results of the study showed statistically significant differences in favor of the experimental group to use mathematical modeling in the development of critical thinking skills as a whole, as revealed The results C.
There are statistically significant differences in the effect of mathematical modeling on the development of each skill of critical thinking skills.
In the light of the results of the study, it was recommended that mathematical modeling processes should be taken into consideration during the teaching of mathematical content
American Psychological Association (APA)
النمرات، سمية أحمد والزعبي، سمية محمد مصلح والعمري، وصال هاني سالم. 2020. أثر استخدام النمذجة الرياضية في تنمية مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 5، ص ص. 929-946.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279459
Modern Language Association (MLA)
الزعبي، سمية محمد مصلح....[و آخرون]. أثر استخدام النمذجة الرياضية في تنمية مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 5 (أيلول 2020)، ص ص. 929-946.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279459
American Medical Association (AMA)
النمرات، سمية أحمد والزعبي، سمية محمد مصلح والعمري، وصال هاني سالم. أثر استخدام النمذجة الرياضية في تنمية مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 5، ص ص. 929-946.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279459
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 944-946
Record ID
BIM-1279459