استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس الحاسب الآلي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لذى طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
Using flipped learning strategy for teaching computer in the development of analytical thinking skills among the second grade of the secondary stage students in Hail city-Saudi Arabia
Author
Source
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية
Issue
Vol. 21, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.366-373, 8 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
8
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الرشيدي، حمد بن عايض عايش. 2020. استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس الحاسب الآلي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لذى طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 366-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279983
Modern Language Association (MLA)
الرشيدي، حمد بن عايض عايش. استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس الحاسب الآلي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لذى طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 21، ع. 2 (2020)، ص ص. 366-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279983
American Medical Association (AMA)
الرشيدي، حمد بن عايض عايش. استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب لتدريس الحاسب الآلي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لذى طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 366-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279983
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1279983
