أثر برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف الأول الأساسي في تعلم اللغة العربية في الأردن
Other Title(s)
The impact of computerized educational software on the achievement of the students of the class are the main principles of learning Arabic in Jordan
Author
Source
المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 25, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.1-15, 15 p.
Publisher
Applied Science Private University
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عماوي، نجاح عبد الله. 2020. أثر برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف الأول الأساسي في تعلم اللغة العربية في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 2، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280092
Modern Language Association (MLA)
عماوي، نجاح عبد الله. أثر برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف الأول الأساسي في تعلم اللغة العربية في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 25، ع. 2 (2020)، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280092
American Medical Association (AMA)
عماوي، نجاح عبد الله. أثر برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف الأول الأساسي في تعلم اللغة العربية في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 25، ع. 2، ص ص. 1-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280092
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1280092
