تقييم واقع تطبيق نظام إدارة الجودة للمؤسسات التعليمية وفقا للمواصفة (Iso21001: 2018) : دراسة حالة في الكلية التقنية الهندسية الكهربائية
Joint Authors
Source
مجلة الغري للعلوم الاقتصادية و الإدارية
Publisher
University of Kufa Faculty of Administration and Economics
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Arabic Abstract
يهدف البحث إلى تقييم الواقع الفعلي لإدارة الجودة في الكلية التقنية الهندسية الكهربائية و متطلبات نظام إدارة الجودة وفقا للمواصفة ISO21001: 2018، أذ ينطلق البحث من حاجة الكلية إلى مواكبة التطورات الإدارية في مجال تبني نظم إدارة الجودة من أجل تحسين بيئة النظام التعليمي و بما ينعكس على تحسين جودة مخرجاتها.
أعتمد منهج دراسة الحالة للوصول إلى الحقائق المتعلقة بتطبيق النظام و تحقيق أهداف البحث الذي يعتمد المعايشة الميدانية و الملاحظة و المناقشة، و استعملت قوائم الفحص (checklist) لجمع البيانات و المعلومات، فضلا عن عدد من الأدوات الإحصائية لقياس الفجوة و تحليلها، و قد أظهرت النتائج أن فجوة تطبيق المواصفة (ISO21001: 2018) في الكلية التقنية الهندسية الكهربائية تبلغ (70.67%).
English Abstract
The aims of this paper is to assess the actual reality of quality management at the Technical College of Electrical Engineering and the requirements of the quality management system in accordance with the specification ISO 21001: 2018, as the research starts from the college’s need to keep abreast of administrative developments in the field of adopting quality management systems in order to improve the educational system environment and to be reflected in improving the quality of its output.
we adopted the case study approach to reach the fields related to the application of the system and achieve the research objectives that depend on field coexistence, observation and discussion, and checklists were used to collect data and information, as well as a number of statistical tools for measuring the gap and analyzing it, and the results showed that the application gap (ISO21001: 2018) at the College of Electrical Engineering Technology, it stands at (70.67%).
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1280498
American Psychological Association (APA)
نداء صالح مهدي ومصطفى باسم جبار. 2021-09-30. تقييم واقع تطبيق نظام إدارة الجودة للمؤسسات التعليمية وفقا للمواصفة (Iso21001: 2018) : دراسة حالة في الكلية التقنية الهندسية الكهربائية. المؤتمر العلمي الدولي : ضمان الجودة و الاستدامة و استمرارية التميز في مؤسسات التعليم العالي (8 : 2021). . مج. 17، ع. 3 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 129-143.النجف، العراق : جامعة الكوفة، كلية الإدارة و الاقتصاد،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280498
Modern Language Association (MLA)
نداء صالح مهدي ومصطفى باسم جبار. تقييم واقع تطبيق نظام إدارة الجودة للمؤسسات التعليمية وفقا للمواصفة (Iso21001: 2018) : دراسة حالة في الكلية التقنية الهندسية الكهربائية. . النجف، العراق : جامعة الكوفة، كلية الإدارة و الاقتصاد،. 2021-09-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280498
American Medical Association (AMA)
نداء صالح مهدي ومصطفى باسم جبار. تقييم واقع تطبيق نظام إدارة الجودة للمؤسسات التعليمية وفقا للمواصفة (Iso21001: 2018) : دراسة حالة في الكلية التقنية الهندسية الكهربائية. . المؤتمر العلمي الدولي : ضمان الجودة و الاستدامة و استمرارية التميز في مؤسسات التعليم العالي (8 : 2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280498
