استراتيجية مقترحة لتطوير التعليم المدمج في دعم العملية التعليمية مع الإشارة الى العراق

Other Title(s)

A proposed strategy for developing e-blended learning to support the educational process with reference to Iraq

Joint Authors

عمر حميد مجيد
شمخي، محمد كاظم
داود عبد الجبار أحمد

Source

مجلة الغري للعلوم الاقتصادية و الإدارية

Publisher

University of Kufa Faculty of Administration and Economics

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

11

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

• Education
• Blended learning
• Iraq
• Digital revolution

Arabic Abstract

يعد التقدم العلمي و التكنولوجي الذي وصل إليه العالم، و ثورة المعلومات و الاتصالات الحديثة و المتطورة باستمرار و تبادل المعارف و الخبرات سمة مميزة من سمات العصر.

فظهرت العديد من الوسائل و المستحدثات التكنولوجية و التقنيات الحديثة، و يعد التعليم الإلكتروني (e Learning) من أهم هذه المستحدثات في مجال التعليم بصورة عامة و التعليم العالي بصورة خاصة، لاسيما مسؤولية تكوين و أعداد الطلبة الخريجين و زجهم في سوق العمل للاستفادة من خبراتهم في هذا المجال، ثم أدخلت أنماط جديدة في التعليم عن طريق التواصل العلمي المستمر و تقديم المعرفة العلمية بطرق متنوعة و تطوير المواد و المناهج التعليمية، نتيجة لذلك ظهر ما يسمى بالتعليم الإلكتروني المدمج (e Blended Learning) يتم عن طريقه المزج بين الفصول الدراسية التقليدية و التعليم الإلكتروني و ذلك مما يؤدي إلى تحسين جودة و كفاءة التعليم و زيادة الخبرة و تراكم المعرفة العلمية حول المادة المقررة.

English Abstract

The scientific and technological progress reached by the world, and the information revolution, and modern communications, and constantly evolving, the exchange of knowledge and experience a distinctive characteristic.

Which showed many of the means and technological innovations and modern technologies, The (e Learning) This is one of the most important innovations in the field of education in general and higher education in particular Which is the responsibility of the composition and preparation of graduate students and involve them in the labor market to take advantage of their expertise in this area, Then introduced new patterns in education through continuous scientific communication and scientific knowledge in various ways and the development of educational materials and curricula, As a result, the back of the so-called (e Blended Learning) is on the way to combine classical classroom and e-learning through various online programs, Which leads to improving the quality and efficiency of education, increasing experience and accumulating scientific knowledge about the prescribed subject

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1280504

• APA
• MLA
• AMA