مميزات و معوقات استخدام التعليم الإلكتروني المدمج
Joint Authors
رواء أحمد يوسف
أنوار أحمد يوسف
نور منير بشير
Source
مجلة الغري للعلوم الاقتصادية و الإدارية
Publisher
University of Kufa Faculty of Administration and Economics
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مفهوم التعليم المدمج، و أهميته، و مميزاته و أسباب انتشار استخدامه بالتعليم في مؤسسات التعليم العالي و معوقاته.
و قد تم استخدام الأسلوب الوصفي في هذه الدراسة بالاعتماد على الدراسات السابقة و تجارب بعض الدول في هذا المجال، و توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها أن هناك معوقات تواجه استخدام التعليم المدمج من حيث ضعف تدريب الكوادر البشرية و ضعف البنية التحتية من حيث ضعف توفر شبكة الإنترنت و ضعف الاتصالات و عدم قدرة الطلبة على استخدام التقنيات الحديثة.
كما توصلت الدراسة إلى بعض التوصيات التي تسهم في المساعدة على استخدام تقنية التعليم المدمج و منها ضرورة إقامة دورات تدريبية للكادر التدريسي و الطلبة على حد سواء و العمل على إزالة العقبات التي تواجه التعليم المدمج من أجل توفير بيئة مناسبة تساعد على تفعيل التعليم الإلكتروني المدمج.
English Abstract
This study aimed to identify the concept of integrated e- learning education , its advantages and the reasons for its widespread use in education in higher education institutions and its obstacles.The descriptive method was used in this study based on previous studies and the experiences of some countries in this field ,and the study reached conclusions ,the most important of which are that there are obstacles.
It faces the use of integrated e- learning education in terms of poor training of human cadres and weak infrastructure in terms of poor availability of the Internet , weak communications ,and students' inability to use modern technologies.
The study also reached some recommendations that contribute to helping the use of integrated e- learning technology including the necessity of holding training courses for teaching staff alike and working to remove obstacles facing blended education in order to provide an appropriate environment that helps activate integrated e- learning
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1280505
American Psychological Association (APA)
رواء أحمد يوسف وأنوار أحمد يوسف ونور منير بشير. 2021-09-30. مميزات و معوقات استخدام التعليم الإلكتروني المدمج. المؤتمر العلمي الدولي : ضمان الجودة و الاستدامة و استمرارية التميز في مؤسسات التعليم العالي (8 : 2021). . مج. 17، ع. 3 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 218-229.النجف، العراق : جامعة الكوفة، كلية الإدارة و الاقتصاد،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280505
Modern Language Association (MLA)
رواء أحمد يوسف....[و آخرون]. مميزات و معوقات استخدام التعليم الإلكتروني المدمج. . النجف، العراق : جامعة الكوفة، كلية الإدارة و الاقتصاد،. 2021-09-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280505
American Medical Association (AMA)
رواء أحمد يوسف وأنوار أحمد يوسف ونور منير بشير. مميزات و معوقات استخدام التعليم الإلكتروني المدمج. . المؤتمر العلمي الدولي : ضمان الجودة و الاستدامة و استمرارية التميز في مؤسسات التعليم العالي (8 : 2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280505
